潮州市公安局招聘40名执行看护任务警务辅助人员通告笔试高频难、易错点备考题库参考答案详解.docxVIP

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潮州市公安局招聘40名执行看护任务警务辅助人员通告笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、郑板桥在《画竹诗》中写道“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”。下列选项中,与此蕴含的哲理一致的是()。

A.因地制宜,因时制宜

B.奢靡之始,危亡之渐

C.和实生物,同则不继

D.一着不慎,全盘皆输

【答案】:B

【解析】《画竹诗》“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”体现了量变与质变的辩证关系,即量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,强调通过长期的积累、不断地去芜存菁,最终实现从生疏到熟练的质的飞跃。“因地制宜,因时制宜”体现的是矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移,与题干所体现的量变与质变关系哲理不同。“奢靡之始,危亡之渐”意思是奢靡行为开始之时,也是危亡渐渐来临之际,表明奢侈浪费等不良行为在量上的不断积累,会逐渐引发国家危亡等质的变化,体现了量变与质变的辩证关系,与题干哲理一致。“和实生物,同则不继”说明不同事物之间相互结合才能生成万物,强调的是矛盾的对立统一推动事物的发展,与题干哲理不符。“一着不慎,全盘皆输”强调部分对整体的影响,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,与题干所涉及的量变与质变关系哲理不相符。综上,正确答案所体现的哲理与题干中诗句蕴含的量变与质变辩证关系哲理一致,选择体现同样哲理的选项。

2、公共组织的本质是()。

A.强制性

B.公共性

C.法治性

D.结构性

【答案】:B

【解析】公共组织是指以实现公共利益为目的,以提供公共服务为基本职能的社会组织。其本质属性是公共性,这体现在公共组织的目标是为了满足社会公众的需求、维护公共利益,活动范围和对象具有公共性等多个方面。强制性是公共组织执行公共权力时可能体现出的特点,但并非本质。法治性强调公共组织的活动要依法进行,这是对公共组织行为的规范要求,并非本质。结构性指的是公共组织具有一定的组织结构形式来保障其运行,也不是公共组织的本质。所以公共组织的本质是公共性。

3、拘役的期限为()。

A.15天以上1个月以下

B.1个月以上6个月以下

C.3个月以上2年以下

D.6个月以上15年以下

【答案】:B

【解析】本题考查拘役期限的法律规定。根据《中华人民共和国刑法》第四十二条规定,拘役的期限,为一个月以上六个月以下。“15天以上1个月以下”表述错误,不符合法律规定的拘役期限范围;“3个月以上2年以下”是管制的期限;“6个月以上15年以下”通常不是拘役的期限界定,有期徒刑一般是六个月以上十五年以下。所以正确答案对应的期限是1个月以上6个月以下。

4、《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知》属于()。

A.发布性通知

B.转发性通知

C.事务性通知

D.指示性通知

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对不同类型通知的理解和判断。发布性通知用于发布法规、规章等;转发性通知用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文;事务性通知是告知一般性事务;指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导。《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知》是国务院对下级机关落实农村留守儿童义务教育工作进行部署和指示,所以属于指示性通知。

5、下列选项中()体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟,不进则退

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.海边岩石坚,不怕浪来颠

D.百闻不如一见,百见不如一干

【答案】:D

【解析】本题主要考查对实践决定认识这一哲学原理的理解,需判断各个选项所体现的哲理是否符合实践对认识的决定作用。“学如逆水行舟,不进则退”强调的是学习需要不断努力、持续进取,否则就会退步,其体现的是学习过程中要有不断前进的动力和毅力,与实践对认识的决定作用无关。“冰冻三尺,非一日之寒”意思是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果,比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的,它体现的是量变与质变的辩证关系,并非实践对认识的决定作用。“海边岩石坚,不怕浪来颠”描述的是海边岩石质地坚硬,能够抵抗海浪的冲击,主要体现的是事物自身具有的特性以及面对外界冲击时的稳定性,和实践对认识的决定作用没有关联。“百闻不如一见,百见不如一干”意思是听到一百次,也不如亲眼见到一次;亲眼见到了,也不如自己亲手去做一次。这句话强调了亲身实践的重要性,只有通过自己动手去做,才能获得更深刻、更准确的认识,体现了实践对认识的决定作用。综上,体现实践对认识决定作用的是“百闻不如一见,百见不如一干”。

6、在社会主义初级阶段收入分配制度下,各类生产要素按其在生产过程中的()参与分配。

A.稀缺程度

B.贡献大小

C.数量多少

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