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温州市龙湾区2023学年期末分项评价
二年级语文第二学期
时间:60分钟满分:100分
第一部分:积累运用(71分)
1.拼一拼,写一写。
一场过后,。一阵微风吹过,上泛起层层,、倒映在水面上,显得美丽。
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,结合语境,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“碧”“湖”“蓝”“柳”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2.选择正确的读音或汉字,打“√”。
(1)她俩长得很相似(sìshì),像一个人似(sìshì)的。
(2)自习课上,同学们端端正正地(作坐座)在(作坐座)位上认真地写(作坐座)业。
【答案】(1)sì√shì√
(2)坐√座√作√
【解析】
【详解】(1)本题考查字音的辨析。
似:[sì],像;如同。[shì]〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。
相似,读音xiāngsì;相像。
似,读音shìde;指表示跟某种事物或情况相似。
(2)本题考查同音字辨析组词。
作,读音zuò;起;兴起。劳作;工作。建造;制作。
坐,读音zuò;把臀部放在椅凳或其他物体上,以支持身体。
座,读音zuò;座位。
(坐)在:把臀部放在椅凳或其他物体上面。
(座)位:供人坐的地方(多用于公共场所)。
(作)业:为完成学习方面的既定任务而进行的活动。
3.选一选。(6分)
3.下列词语中,分类不正确的一组是()
A.哨所科技馆医院 B.橡皮泥陀螺不倒翁
C.教师建筑师医生 D.扫帚簸箕清洁工
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语的分类。
D.“扫帚、簸箕”属于卫生工具,“清洁工”属于职业名称。
故选D。
4.下列句子中,加点的词语意思相同的一项是()
A.我说了一件很有意思的事,可弟弟却听不明白我的意思。
B.小兔经过花园,来到了老牛家,向老牛说了他探险的经过。
C.我特别想吃那块蛋糕,因为它的味道很特别。
D.同学们关切的眼神、温暖的话语,让我感受到了集体的温暖。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义词。
A.意思不同。
很有意思的事:指这件事很有趣味。意思:趣味。
不明白我的意思:指不明白我说的话所表达的思想内容。意思:语言文字等的意义;思想内容。
B.意思不同。
小兔经过花园:指小兔路过花园。经过:路过,通过。
探险的经过:指探险的整个过程。经过:经历,过程。
C.意思不同。
特别想吃:指非常想吃。特别:非常,十分。
味道特别:指味道与众不同。特别:与众不同,不普通。
D.意思相同。
温暖的话语:指话语让人感到温暖。温暖:使感到温暖。
集体的温暖:指让人感受到集体的温暖。温暖:使感到温暖。
故选D。
5.下列句子中,与“大象的耳朵像扇子似的,耷拉着”写法相同的是()
A.小毛虫觉得自己像周游了整个世界似的。
B.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
C.他不会像我一样跳得这么高。
D.他很调皮,像他爸爸小时候一样。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
例句“大象的耳朵像扇子似的,耷拉着”把“大象的耳朵”比作“扇子”,运用了比喻的修辞手法。
A.“小毛虫觉得自己像周游了整个世界似的”运用了拟人修辞手法。
B.把“田野”比作“柔软的绿毯”,运用了比喻的修辞。
C.没有使用修辞。
D.没有使用修辞。
故选B。
6.连一连。
贴明月立刻徐徐香喷喷的棉花糖
挖窗花忽然马上脆生生的炸鸡腿
赏蜻蜓慢慢痛苦软绵绵的黄瓜
捉野菜伤心突然酸溜溜的话梅
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语的搭配与近义词。
明月:明朗的月亮。故可以与动词“赏”搭配;
窗花:剪纸的一种,多做窗户上的装饰。故可以与动词“剪”搭配;
蜻蜓:动物名。昆虫纲蜻蛉目。故可以与动词“捉”搭配;
野菜:可以做蔬菜的野生植物,如马齿苋、苣荬菜等。故可以与动词“挖”搭配;
立刻:表示紧接着某个时间,马上。
忽然:(副)来得迅速而又出乎意料;突然。
慢慢:速度缓慢。
伤心:由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。
徐徐:缓慢。马
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