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三年级习作范文我的植物朋友

三年级习作范文我的植物朋友篇1

在我家的阳台上，有一盆我非常喜爱的小仙人掌。每天放学回家，我都会跑到阳台，和它说说话，观察它的每一个变化。

小仙人掌身上长满了绿色的刺，它们像小小的士兵一样守护着它的身体。虽然它没有花朵那样绚烂多彩，但在我眼里，它是那么的独特和坚强。我发现，每当阳光充足的时候，小仙人掌就会显得特别精神，绿得发亮；而遇到阴雨天，它的颜色就会变得有些暗淡。

最让我惊喜的是，上个月的一天，我发现小仙人掌顶端悄悄长出了一个小小的花苞。我每天都细心地观察它，期待它能开出美丽的花朵。终于，在一个晴朗的早晨，小仙人掌绽放了它的第一朵花，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，美得就像童话里的精灵。

小仙人掌教会了我耐心和坚韧，即使环境再艰苦，只要有信心，也能开出生命的花朵。它不仅是我的植物朋友，更是我心中的小英雄。

三年级习作范文我的植物朋友篇2

在我小小的世界里，有一位绿色的伙伴——一棵名叫“绿宝”的盆栽。它有着翠绿的叶片和挺拔的枝干，就像一位永远站得笔直的士兵。

每天放学回家，我都会去看望绿宝。我发现，当阳光洒在它的身上时，它的叶子会闪闪发光，就像是在对我眨眼睛问好。我注意到，如果我忘记给它浇水，它的叶子就会变得软弱无力。那时，我会赶紧拿起水壶，一边浇水一边对绿宝说：“对不起，让你渴了。”不久后，绿宝的叶子又会重新变得饱满起来，仿佛在用它的方式告诉我：“谢谢你，我感觉好多了。”

有时，我会轻轻抚摸绿宝的叶子，它们滑滑的、凉凉的，让人感觉很舒服。我还发现，当我开心地围着绿宝转圈时，它好像也在随风摇摆，和我一起分享快乐。

绿宝不仅是我的植物朋友，更像是一个默默的聆听者。虽然它不会说话，但我总觉得它能听懂我的心事。每次有烦恼时，我都会坐在绿宝旁边，告诉它我的小秘密。不知不觉中，心情就变得轻松多了。

我喜欢我的植物朋友绿宝，它让我懂得了关爱和责任，也给了我许多快乐的时光。

三年级习作范文我的植物朋友篇3

在我小小的花园里，有一棵特别的向日葵。它是我最亲密的植物朋友，我们一起度过了许多温暖的午后。每当阳光灿烂时，它都会展开那金黄色的笑脸，迎接每一缕阳光。

我注意到，向日葵的叶子是那么绿那么厚实，就像小手掌一样托着太阳。它的花瓣排成了一个整齐的圈，中间的花蕊像一个个小小的眼睛，好奇地观察着这个世界。风一吹过，向日葵轻轻摇摆，好像在和我打招呼。

最让我惊喜的是，向日葵会随着太阳的移动而转动。早晨，它会面向东方，下午慢慢转向西方。我好奇地问妈妈这是为什么，妈妈告诉我这是“向阳性”，是向日葵喜欢阳光的表现。我想，我和向日葵一样，也喜欢温暖和光明，我们真是好朋友！

有时候，我会坐在向日葵旁边读书，它静静地陪伴着我，听我朗读故事。虽然它不会说话，但我能感觉到它在用它的方式和我交流。向日葵教会了我很多：无论生活怎样，都要面朝阳光，积极向上。

我爱我的向日葵朋友，它不仅美化了我的小花园，还给我带来了快乐和勇气。我希望它能一直健康地成长，我们的友谊也能像它一样，永远向阳而生。

三年级习作范文我的植物朋友篇4

在我小小的世界里，有一位绿色的好朋友，它就是窗台上那盆生机勃勃的吊兰。每天放学回家，我都会跑到它的面前，仔细观察它的每一片叶子。

吊兰的叶片长长的，像绿色的丝带，边缘还镶着淡淡的金边。我发现它喜欢温暖湿润的环境，每次浇水后，土壤会发出“咕嘟咕嘟”的声音，像是在对我说谢谢。阳光洒在它身上时，叶子上的金边就会闪闪发光，好像在对我眨眼。风一吹过，它那柔软的枝条轻轻摇摆，就像在跳一支优雅的舞蹈。

最让我惊奇的是，有一次我不小心碰到了它的叶子，手指上沾满了它沁人心脾的清新气息。原来，吊兰还能净化空气呢！

每当我有些烦恼或是累了，我就会坐在吊兰旁边，跟它说说悄悄话。虽然它不会说话，但我知道它在用它的方式陪伴着我，给我带来绿色的快乐。

我的吊兰朋友，虽然静默无声，但它用自己的生长告诉我生命的顽强和美好。我爱我的植物朋友，它让我的生活充满了绿色的希望。

三年级习作范文我的植物朋友篇5

在我小小的花园里，有一棵我最喜爱的向日葵，它是我最好的植物朋友。每天放学后，我都会跑到花园去看看它，给它说说话，浇浇水。

向日葵的叶子很大，像绿色的扇子，摸上去有点粗糙。它的茎很直，就像是一根根站立的小绿棍。最特别的是它的花朵，圆圆的，边缘是金黄色的花瓣，中间是棕色的，像一个个小小的眼睛，总是追着太阳转动。

我发现了一个秘密，向日葵在白天会跟着太阳转，早上面向东方，傍晚则慢慢转向西方。我觉得它好像在和太阳玩游戏，于是我就给它起了个名字——“小跟班”。

有一次下雨天，我看到“小跟班”低下了头，好像有点伤心。雨停后，它又重新抬起了头，仿佛在对我微笑。我想，它一定很喜欢阳光，不喜欢雨水打湿它的衣裳。

每当我开心或者难过的时候，我都会去找“小跟班”倾诉，虽然它不会说话，但我