教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

2.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

3.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

4.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

5.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

6.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

二.填空题(共6题，共20分)

1.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

2.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

4.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

5.磁铁能够吸引（?????）和镍。

6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

2.磁铁各个位置的磁力都相同。（??）

3.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

4.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

5.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

6.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.如何使用指南针辨认方向？

七.综合题(共2题，共13分)

1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。

游泳馆（???）学校（???）邮局（???）书店（???）

2.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.磁针；刻度盘

2.磁极

3.两端；两端；中间

4.能吸引铁的性质；一些物体

5.铁

6.吸引

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。

2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

4.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

七.综合题

1.东；南；北；西

2.4；1；5；2；3