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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
2.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
3.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
4.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
5.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币?????B.铁钉?????C.五分硬币
6.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
二.填空题(共6题,共26分)
1.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
2.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
3.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
5.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。
6.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向,我们还可以把磁针(?????)来指示方向。
三.判断题(共6题,共12分)
1.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
2.磁铁只能吸引铁。(??)
3.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(??)
4.使用指南针判断方向时,要把指南针竖着放置。(??)
5.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。(??)
6.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共22分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
3.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
七.综合题(共2题,共14分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁
2.同极相斥,异极相吸
3.推;拉;磁
4.指南针
5.条形磁铁;蹄形
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