教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【满分必刷】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（??）。

A.操作员?????B.计时员?????C.监督员

2.下面（??）与其他两个物体在斜面上运动情况不同。

A.橡皮?????B.铅笔?????C.乒乓球

3.要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以（??）。

A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠

4.真正的赛车时速要达到（??）千米以上。

A.100????B.200?????C.300

5.当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（??）。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

6.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边设计边制作?????C.先设计后制作

二.填空题(共6题，共22分)

1.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

2.参照物是事先假定为（???）或（???）的物体。

3.在大街上，相对于地面，路灯的位置没有发生改变，我们就说路灯是（???）的，参照物是（???）。

4.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

5.选择不同的（???），判断物体是否（???）的结论也不相同。

6.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（???），再根据（???）进行搭建。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（??）

2.从不同地点不同时出发，无法比较运动的快慢。（??）

3.小塑料瓶既可以在斜面上滑动，也可以在斜面上滚动。（??）

4.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

5.表针的转动属于曲线运动。（??）

6.跑完相同的距离，用时少的，运动得快。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

5.物体的运动形式主要有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共21分)

1.看图回答问题。

（1）请你判断图中的老鹰是否运动，并写出你的判断依据。

（2）请你设计一个方法来比较两匹马的运动快慢，可以用画图和文字的形式。

2.综合应用。

1.如下图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

3.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.还有哪些影响地表变化的因素？人类活动是否影响地表变化？

2.不动；静止

3.静止；地面

4.距离；在这个距离上物体运动所用的时间

5.参照物；运动

6.设计图；设计图

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。

2.以地面为参照物，“坐地”的人