2025年衢州市公务员考试行测真题及答案详解（名校卷）.docxVIP

2025年衢州市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、依据《中华人民共和国环境影响评价法》，审批部门自收到环境影响报告书之日起（）内，需做出审批决定并书面通知建设单位。

A.十五日

B.三十日

C.六十日

D.四十五日

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国环境影响评价法》规定，审批部门应当自收到环境影响报告书之日起六十日内，作出审批决定并书面通知建设单位。所以题目中正确答案对应的时间为六十日。

2、刘某家门前有一条泥沟。某日，一辆运粮车途经此地，因颠簸掉落一袋面粉，刘某捡到后占为己有。之后，刘某为了再次捡到掉落的面粉，故意将泥沟挖深一尺。次日，刘某又捡到两袋面粉。刘某的行为属于（）。

A.侵权行为与无因管理

B.两次均属于不当得利

C.无因管理与不当得利

D.不当得利与侵权行为

【答案】：D

【解析】不当得利是指没有合法依据，有损于他人而取得利益。而侵权行为是指行为人由于过错侵害他人的财产或者人身，依法应当承担民事责任的行为，以及依照法律特别规定应当承担民事责任的其他致人损害的行为。无因管理是指未受他人委托，也无法律上的义务，为避免他人利益受损失而自愿为他人管理事务或提供服务的事实行为。运粮车掉落一袋面粉，刘某没有合法根据而占有，且导致运粮方利益受损，此情况属于不当得利。但刘某后来故意挖深泥沟，该行为是以主观故意对运粮车造成妨碍，使得运粮车产生面粉掉落的损失，其主观具有过错且侵害了运粮方的财产权，构成侵权行为。

3、AK公司销售部为便于公司会议讨论，需撰写2020年度销售工作安排，此时可使用的文种是（）。

A.规划

B.说明

C.计划

D.纲要

【答案】：C

【解析】规划是对长远的、全局性的工作进行宏观谋划，通常涉及较长时间跨度和较大范围，不适合用于具体的年度销售工作安排。说明主要是对事物的情况、性质、特征等进行解释和阐述，并非用于制定工作安排的合适文种。计划是对未来一定时期内的工作、学习或生产等预先拟定目标、内容、步骤和措施等，AK公司销售部撰写2020年度销售工作安排，用计划来明确这一年的销售目标、任务、步骤等内容十分恰当。纲要则是提纲挈领的要点，比较概括和简略，难以详细体现年度销售工作的具体安排。所以应选择用于表达年度销售工作安排的文种为计划。

4、凡在我国从事生产经营，且经工商行政管理部门批准开业的企业，应当自领取营业执照之日起（）日内，持相关证件，向当地主管税务机关书面申报办理税务登记。

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】：D

【解析】在我国，从事生产、经营的纳税人，自领取营业执照之日起30日内，需持有关证件，向当地主管税务机关书面申报办理税务登记。这是税收征管程序中的重要规定，旨在确保税务机关能够及时掌握企业的经营信息，便于税收管理和服务。所以应当选择符合该规定时长的选项。

5、在管理学中，提出著名的需要层次理论的代表人物是（）。

A.弗里德里希·恩格斯

B.约翰·梅纳德·凯恩斯

C.西格蒙德·弗洛伊德

D.亚伯拉罕·马斯洛

【答案】：D

【解析】在管理学中，著名的需要层次理论是由亚伯拉罕·马斯洛提出的。弗里德里希·恩格斯是伟大的思想家、革命家，马克思主义的创始人之一，主要贡献在哲学、政治经济学等领域。约翰·梅纳德·凯恩斯是著名经济学家，提出了凯恩斯主义，对经济学理论和政策产生了深远影响。西格蒙德·弗洛伊德是精神分析学派的创始人，主要在心理学领域有着重要贡献。故该题应选提出需要层次理论的亚伯拉罕·马斯洛。

6、对文学常识的表述，下列正确的一项是()

A.曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有《雷雨》《日山》《虎符》《北京人》等

B.元杂剧的四大悲剧是关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》

C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风别‘雅’列为”“诗经六义”的两类

D.雨果是19世纪浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等

【答案】：C

【解析】《虎符》的作者是郭沫若，该项错误；《赵氏孤儿》的作者是纪君祥，该项错误；“风雅”指的是《诗经》中的《国风》《大雅》和《小雅》，该项正确；《幻灭》的作者是茅盾，该项错误。所以应选“风雅”指《诗经》中的《国风》《大雅》和《小雅》这一选项。考点：人文常识

7、根据不同的标准，可对法进行不同分类，成文法和不成文法的划分依据是（）。

A.根据法的创制方式和发布形式所作的分类

B.根据法的内容、效力和制定程序所作的分类

C.根据法的空间效力、时间效力或对人的效力所作的分类

D.根据法的内容所作的分类

【答案】：A

【解析】法的分类标准多样，根据法的创制方式