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;一、立足课改背景，审阅试题特点
二、加强整体教学，培养历史能力
三、关注十大能力，突破作答瓶颈
;2.愈加重视综合能力考查;1.愈加强调识记能力考查
考查识记能力，就是考查学生基础知识,最基础知识最含有生命力，最含有迁移力。每一道题目都会表达出识记能力要求。;2.愈加重视综合能力考查
更加重视知识联络和整合，历史发展纵向联络，同一历史时期横向联络，历史现象与现实生活联络，历史知识与其它相关学科知识联络和渗透等；考查了学生迁移能力，对历史知识多层次、多方位联络。;一、立足课改背景，审阅试题特点;
课程标准
应重视学生学习历史知识过程和方法，使学生学会学习。勉励学生经过独立思索和交流合作学习历史，培养发觉历史问题和处理历史问题能力，养成探究式学习习惯。;
。;2.愈加重视综合能力考查;二、加强整体教学，培养历史能力;三、关注十大能力，突破作答瓶颈;教学相长;宝鸡市新建路中学陈小强
二0一一年十二月十七日
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