〖道法〗人须有自尊课件-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第二单元焕发青春活力第三课人贵自尊3.1人须有自尊

教学目标道德修养：培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念。健全人格：自尊、自爱，不做有损人格的事。责任意识：养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。教学重点自尊的内涵和表现；教学难点自尊的人知廉耻、明是非。

1.自尊的含义是什么？2.自尊的人如何认可自己？3.为什么说自尊的人知廉耻、明是非？4.自尊的人是如何做到不爱慕虚荣的？5.自尊的人有哪些表现？

一、认识自尊《嗟来之食》视频给我们什么启示？视频分享

一、认识自尊①嗟来之食，汉语成语，出自《礼记·檀弓下》，意思是指带有侮辱性的施舍。嗟来之食告诉了我们这样一个道理：做人一定要靠自己，要做一个有骨气、有尊严的人。②对于别人善意的帮助，是可以接受的；但是，面对傲慢者的“嗟来之食”，也要像那位有骨气的饥民的一样学会拒绝，不管遇到什么样的困境，人都要保持自尊，这是作为人最可贵的品质。③人穷志不短，面对侮辱性的施舍或帮助，应该坦然拒绝，维护个人尊严与气节。自尊的第一层含义：自我尊重视频启示

新春佳节，人民子弟兵仍然坚守在大洋之上、雪域高原，守卫着祖国的安全。所以，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行！是他们捍卫着14亿中国人民的尊严，也赢得了人民的尊重，致敬最可爱的人！一、认识自尊自尊的含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的第二层含义：赢得他人的尊重图片启示

马斯洛需求层次理论2.为什么要有自尊？一、认识自尊①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。

一、认识自尊3.青春期自尊的表现有哪些？步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。

1.什么是自尊？自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。2.为什么要有自尊？①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。②自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。3.青春期自尊的表现有哪些？步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。

探究与分享周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。思考：你如何看待小明的行为？

小明知廉耻、明是非，是一个自尊的人。小明因自己打扫不到位，导致班级丢了卫生流动红旗，面对这一结果他感到内疚,这说明他有着耻心,对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到了行已有耻，事后主动留下来参与值日,弥补过错,这说明他能够明白是非对错,能够自觉约束自己的行为，主动培养负责任等美好的道德品行。点拨：

②自尊的人知廉耻、明是非自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。

（1）自尊的人能认可自己。（2）自尊的人知廉耻、明是非。（3）自尊的人不爱慕虚荣。二、做自尊的人4.自尊的表现？

链接教材：2.自尊的表现（3）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。任务探究二感悟

课堂小结第三部分PART03

课堂小结人须有自尊认识自尊自尊的人能认可自己自尊的人知廉耻、明是非自尊的人不爱慕虚荣自尊的含义青春期自尊的表现自尊的内涵和重要性自尊的表现与要求

课堂练习孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见（）①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是要求别人尊重自己A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④答案：A

【期中真题】下列同学的做法符合自尊的表现是（）①小强每天进入校园做到仪表整洁②小峰拒绝了好友考试时传递答案的要求③小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱④小刚上学迟到，向值日生谎报自己所在班级A．①② B．①③C．②④ D．③④A