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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
2.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
3.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
4.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。
A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺
5.下列物体中,利用磁铁发声的是()
A.??????B.??????C.
6.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
二.填空题(共6题,共18分)
1.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
2.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)
3.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
5.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
6.辨认铁制品,(?????)比用眼看更可靠。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁都是天然形成的。(??)
2.磁铁都有两个磁极,S极和南极。(??)
3.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)
4.只有条形磁铁能指示方向。(??)
5.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(??)
6.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次,就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.如何使用指南针辨认方向?
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
七.综合题(共2题,共14分)
1.观察图片中的指南针,回答问题。
(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(???)。
(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(???)所表示的刻度对齐。
2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.不都相同
2.含有;不含
3.回形针;一元硬币
4.指南针
5.不一定是铁;各种形状
6.使用磁铁检测
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。
2.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
3.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。
4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。
七.综合题
1.(1)北;(2)N
2.B;A;B;B
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