教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品【含答案】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有（??）。

A.一瓶空气?????B.半瓶空气?????C.大半瓶空气

2.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

3.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（??）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

4.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.篮球????B.乒乓球????C.热气球

5.空气加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.不动

6.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

二.填空题(共6题，共18分)

1.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

2.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

3.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（???），松手发现活塞会弹回去，说明（???）的空气有弹性。

4.空气有一定的（???），但很轻，流动的空气会形成（???）。

5.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

6.能把气球吹很大，是因为我们把（???）吹进了气球。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。（??）

2.做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛。（??）

3.空气可以使袋子鼓起来。（??）

4.1筒空气是没有质量的。（??）

5.空气是一种白色的、没有味道的气体。（??）

6.空气受热后质量变小。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共30分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。

3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（??）。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.保持平衡

4.小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A，B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？为什么？

2.实验探究。

1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（???）。这个实验说明（???）

2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞向下压