教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

2.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

3.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

4.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

5.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

6.对于不明液体，正确的观察方法是（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

二.填空题(共6题，共26分)

1.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

2.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

3.我们都是液体。（??）

4.将物体编号有利于分类。（??）

5.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

6.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共25分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是（??）。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要（??）。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更（??）。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是（??）。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是（??）。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.高处；低处

2.掂一掂；天平；称一称

3.没有

4.重；轻

5.天平称量

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

七.综合题

1.A；A；A；B；C

2.如下：

3.⑤；①；②；①；④