2025年宁德市　公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（典优）.docx

2025年宁德市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国发展最大的不平衡和最大的不充分是（）。

A.教育发展不平衡，医疗发展不充分

B.政治发展不平衡，经济发展不充分

C.沿海发展不平衡，内陆发展不充分

D.城乡发展不平衡，农村发展不充分

【答案】：D

【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化。在我国发展中，城乡之间存在着较为明显的差距，是发展不平衡不充分的集中体现。城乡发展不平衡体现在基础设施建设、公共服务水平、产业发展等诸多方面。城市往往在资源聚集、经济活力、公共服务供给等方面具有优势，而农村地区相对滞后，在交通、教育、医疗、就业等方面与城市存在较大差距。农村发展不充分表现为农村产业发展水平较低、农业现代化程度不高、农民收入增长相对缓慢、乡村治理体系和治理能力有待提升等。教育和医疗领域虽存在一定的不平衡不充分问题，但并非最大的不平衡和不充分。政治和经济发展本身是相互促进、相互影响的关系，且并不存在“政治发展不平衡，经济发展不充分”这种突出的全局性表现。沿海和内陆发展不平衡确实是区域发展不平衡的一种体现，但与城乡发展不平衡相比，城乡发展不平衡覆盖范围更广、涉及人群更多，对社会整体发展的影响更为深远和基础。因此我国发展最大的不平衡和最大的不充分是城乡发展不平衡，农村发展不充分。

2、车水马龙∶门庭若市

A.流离失所∶安居乐业

B.饥不择食∶废寝忘食

C.国泰民安∶风调雨顺

D.赴汤蹈火∶奋不顾身

【答案】：D

【解析】“车水马龙”“门庭若市”都形容热闹繁华。“赴汤蹈火”“奋不顾身”均体现为正义不顾自身安危，意思相近。而其他选项词语逻辑关系并非如此，所以选此项。

3、在明确预测目标之后，应当开展（）。

A.选择预测方法

B.评价影响预测目标的因素

C.收集和分析有关资料

D.确定预测方案

【答案】：C

【解析】当确定了预测目标后，应进行收集和分析有关资料这一步骤。因为只有收集到与预测目标相关的各种资料，并对其进行分析，才能为后续选择合适的预测方法、评价影响因素以及确定预测方案提供依据。没有足够的资料作为基础，后续的工作就难以有效开展。所以在确定预测目标后应开展收集和分析有关资料的工作。

4、批复是上级机关用来答复请示的公文，下列关于批复的说法，错误的是（）：

A.一般下级机关请示什么问题，上级机关就批复什么问题

B.批复具有行文的主动性

C.批复具有明显的权威性

D.批复事项包括批复态度和批复意见

【答案】：B

【解析】批复是上级机关针对下级机关的请示进行答复的公文，具有被动性，即需先有下级机关的请示，上级机关才会作出批复，并非行文具有主动性。一般情况下，下级机关请示什么问题，上级机关就会针对该问题进行批复；批复体现了上级机关的意志，具有明显的权威性；批复事项通常包含对请示事项的态度以及具体的意见。所以说法错误的是具有行文的主动性这一项。

5、（）是为加快公文传递，必要时可同时向若干层上级的上级机关和下级机关制发公文的方式。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】：B

【解析】该题是考查对不同行文方式概念的理解。多级行文是为了加快公文传递，必要时可同时向若干层上级的上级机关和下级机关制发公文，这种行文方式能够使公文在更广泛的范围内迅速传播。逐级行文是按层级逐级上传下达公文；越级行文是越过直接上级或直接下级行文；直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文。因此，答案是多级行文。

6、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划》（简称“七五”规划）的实施时间是（）。

A.二零一零年到二零一四年

B.二零一一年到二零一五年

C.二零一二年到二零一六年

D.二零一六年到二零二零年

【答案】：D

【解析】《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划》即“七五”规划，实施时间是2016年到2020年。2010年到2014年、2011年到2015年、2012年到2016年均不符合“七五”规划的实施时间。

7、我国《民法典》规定的夫妻财产制包括夫妻共同财产制、夫妻约定财产制和夫妻个人特有财产制。下列选项中能确定为夫妻共同财产的是（）。

A.甲婚前继承父母的一套房屋，婚后甲乙共同居住使用

B.甲婚前接受了父母赠与的婚房一套

C.甲、乙结婚时约定婚后财产分别所有，甲婚后所取得的工资

D.甲婚前有个人存款20万元，婚后用于投资，当年取得收益的4万元

【答案】：D

【解析】本题可依据我国《民法典》对夫妻财产制的相关规定，逐一分析各项是否能