2025年来宾忻城县信息中心面向社会招聘就业见习人员(2人)模拟试卷附答案详解(培优b卷).docx

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2025年来宾忻城县信息中心面向社会招聘就业见习人员(2人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、楼某在公安机关强大追逃压力下,主动回到老家公安局投案,并如实供述了自己此前出售野生动物的行为。楼某主动投案的行为属于()。

A.自首

B.坦白

C.立功

D.悔过

【答案】:A

【解析】根据我国刑法规定,自首是指犯罪以后自动投案,如实供述自己罪行的行为。在本题中,楼某迫于公安机关强大追逃压力,主动回到老家公安局投案,并如实供述了自己过去出售野生动物的行为,这完全符合自首的构成要件。坦白是指犯罪分子被动归案后,如实供述自己罪行的行为,而楼某是主动投案,并非被动归案,所以不属于坦白。立功是指犯罪分子揭发他人犯罪行为,查证属实,或者提供重要线索,从而得以侦破其他案件等行为,题干中并未体现楼某有此类立功表现。悔过是犯罪嫌疑人对自己的犯罪行为感到后悔,但悔过不属于法定的量刑情节概念,与本题所考查的自首概念不同。综上所述,楼某主动投案的行为属于自首。

2、根据《宪法》,下列人员是中华人民共和国公民的是()。

A.在中国出生,取得外国国籍的人

B.长期在中国居住的外国人

C.具有中华人民共和国国籍的人

D.具有双重国籍的人

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十三条规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。对于在中国出生但取得外国国籍的人,其已不具有中国国籍,不符合中国公民的定义;长期在中国居住的外国人,无论居住时间长短,只要未取得中国国籍,就不是中国公民;而我国不承认中国公民具有双重国籍,所以具有双重国籍这种情况不符合我国法律规定。因此,符合中华人民共和国公民定义的是具有中华人民共和国国籍的人。

3、2020年7月,中央财政拨付257.11亿元现代职业教育质量提升计划资金,继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件、加强()教师队伍建设。

A.“创新型”

B.“素质型”

C.“应用型”

D.“双师型”

【答案】:D

【解析】2020年7月,中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金,目的在于支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学校基本办学条件以及加强教师队伍建设。对于职业教育而言,其特点和需求决定了需要与之相匹配的教师类型。创新型教师强调在教学和研究中具备创新思维和能力,更侧重于科研突破和新观念引入;素质型教师注重培养学生全面素质,但并非职业教育教师队伍建设的核心针对性表述;应用型教师侧重于将理论应用于实践,但在职业教育领域不够精准。而双师型教师既具备扎实的理论知识,又拥有丰富的实践经验和技能,能够更好地满足职业教育培养学生实践操作能力和职业技能的要求,使学生毕业后能迅速适应工作岗位。所以,这里应是加强双师型教师队伍建设。

4、对下列民事行为的理解中,正确的是()。

A.甲为鼓励大儿子自立,误将二儿子的房送给了大儿子。该行为无效,因为该行为构成重大误解

B.乙开车撞到王某,王某说,如不赔偿医疗费就举报乙违章行驶。乙照办交付赔偿金,王某构成胁迫

C.丙面临破产危机,走投无路之下向生意朋友程某借款渡过危机。程某要求丙将祖传的古董以低市面价数十倍的价格卖给自己,否则自已就不借钱。丙无奈同意,程某构成胁迫

D.丁误认为精神病人肖某是完全民事行为能力人,与之签订买卖合同。丁构成重大误解

【答案】:D

【解析】本题可依据民事行为中重大误解、胁迫等相关法律概念,对各行为进行逐一分析。重大误解是指行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识,使行为的后果与自己的意思相悖,并造成较大损失的行为。胁迫是指以给自然人及其亲友的生命健康、荣誉、名誉、财产等造成损害或者以给法人的荣誉、名誉、财产等造成损害为要挟,迫使对方作出违背真实的意思表示的行为。对于甲为鼓励大儿子自立,误将二儿子的房送给大儿子这一行为。虽然甲存在对财产归属的错误认识,但根据法律规定,重大误解的合同是可撤销的合同,并非无效合同。因为重大误解并不直接导致合同自始、当然、确定无效,而是赋予了误解方撤销合同的权利。所以该行为并非无效,而是属于可撤销的民事行为。对于乙开车撞到王某,王某表示如不赔偿医疗费就举报乙违章行驶这一情况。王某要求乙赔偿医疗费是其合法的权利主张,举报乙违章行驶也是法律赋予公民的权利。王某的行为是在合理范围内维护自己的合法权益,并没有以非法的要挟手段迫使乙违背真实意思作出赔偿行为,不构成胁迫。对于丙面临破产危机向程某借款,程某要求丙将祖传古董以低市面价数十倍的价格卖给自己,否则就不借钱这一情形。程某利用丙处于危难境地,为谋取不正当利益,迫使丙作出违背其真实意愿的意思表示。这种行为符合胁迫的构成要件,即一方以不正当的手段,迫使对方在违背真

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