山东青岛黄海学院惠灵顿理工联合学院招聘笔试真题2024.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年山东青岛黄海学院惠灵顿理工联合学院招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.学生的思想汇报

C.E－mail通知

D.班会通知

【答案】：B

2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。

A.5,1,24

B.5,1,16

C.4,1,16

D.4,1,24

【答案】：B

3.心理健康的最终目标是（）。

A.和谐人际关系

B.自我实现

C.保持协调情绪

D.保持人格完整

【答案】：D

4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.人格完整

B.智力正常

C.情绪健康

D.意志健全

【答案】：B

5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-60%

B.15%-30%

C.15%-50%

D.20%-60%

【答案】：C

6.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.名片效应

B.自己人效应

C.超限效应

D.南风效应

【答案】：D

7.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育

B.科研

C.学术

D.受教育和学术

【答案】：A

8.高等学校主要教学环节是（）

A.课堂教学、实习实践、毕业论文

B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

C.备课、上课、考核与评价

D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

【答案】：A

9.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.变式

C.基本原理

D.教材结构

【答案】：B

10.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习目标

B.人际关系

C.学习动机

D.学习策略

【答案】：B

11.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往目的的单纯性

C.交往心理的差异性

D.交往动机的迫切性

【答案】：B

12.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.组织教学形式

C.建设学术、生产系统性高深知识

D.整合高深知识

【答案】：C

13.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。

A.学科建设的立项论证

B.具体学科建设项目的实施

C.重点发展学科的确定

D.学科的布局与调整

【答案】：B

14.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校长办公会

B.校学术委员会

C.校党政联席会

D.校纪律检查委员会

【答案】：B

15.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.典范性

B.针对性

C.双重性

D.全面性

【答案】：C

16.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。

A.抽象

B.概括

C.分析

D.比较

【答案】：B

17.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.实用主义

B.拜金主义

C.享乐主义

D.自由主义

【答案】：C

18.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。

A.表美

B.道美

C.形体美

D.风格美

【答案】：B

19.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。

A.问题的重构

B.问题的评价

C.问题的识别

D.问题的表征

【答案】：D

20.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.教育对象的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育法规的影响

D.教育原则的影响

【答案】：B

21.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。

A.学术研究的难易程度

B.科学事实和客观标准

C.学术创新的程度

D.各项人际关系