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智能制造视域下过程装备与控制工程专业课程体系创新

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究目标与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

智能制造技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1智能制造的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2智能制造的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.1自动化技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.2信息技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.3人工智能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3智能制造的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

过程装备与控制工程专业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1专业发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2专业培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3专业课程设置现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

智能制造视域下的人才培养需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1对专业人才能力的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2智能制造环境下的课程体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

课程体系创新的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1创新教育理念的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2跨学科知识融合的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3实践能力与创新能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

课程体系创新的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.1课程内容更新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1.1传统课程内容的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1.2新兴课程的开发与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.2.1项目驱动教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.2.2翻转课堂模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.2.3在线与离线混合式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.3实践教学体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.3.1实验实训基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.3.2校企合作模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

6.3.3虚拟仿真技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

课程体系创新的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

7.1国内外典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

7.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

7.3案例启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

面临的挑战与对策建议．