2025年菏泽市公务员考试行测试卷历年真题及一套完整答案详解.docxVIP

2025年菏泽市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、公文语言除了要合乎事理、合乎语法规则外，讲究修辞也尤为重要。下列语句中没有使用修辞格的是（）。

A.城市建设要一张蓝图绘到底

B.大家要齐心协力，拧成一股绳儿，形成工作合力

C.本市道路、公路以及公共绿地范围内禁止设置指示牌

D.各单位要加强预算外资金的管理，整顿“小金库”等资金

【答案】：C

【解析】判断语句是否使用修辞格，需要了解常见修辞格如比喻、拟人、夸张等特点。“城市建设要一张蓝图绘到底”将城市建设规划比作“蓝图”，通过形象化比喻，让读者更直观了解城市建设需按照规划持续推进，运用了比喻修辞。“大家要齐心协力，拧成一股绳儿，形成工作合力”把大家团结协作比喻成“拧成一股绳儿”，生动体现出团结协作的紧密程度，运用了比喻修辞。“本市道路、公路以及公共绿地范围内禁止设置指示牌”只是客观陈述本市某些区域禁止设置指示牌这一规定，未运用任何修辞格。“各单位要加强预算外资金的管理，整顿‘小金库’等资金”将违规存放的资金称作“小金库”，运用借代修辞，“小金库”代指违规资金。综上，没有使用修辞格的语句是“本市道路、公路以及公共绿地范围内禁止设置指示牌”。

2、某企业为提升销售人员工作积极性，决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金，主管运用了管理学的（）。

A.认知发展理论

B.强化理论

C.自我效能理论

D.公平理论

【答案】：B

【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性，这运用的是强化理论。强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，他的行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。在这里，发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激，会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和变化；自我效能理论强调个体对自己能否成功进行某一行为的主观判断；公平理论侧重于探讨个体对报酬分配公平性的认知和反应。所以本题答案对应强化理论。

3、小明在一家大型超市购买了价值198元的日用品，结账时他使用微信支付中的零钱完成付款。小明的此次付款行为属于货币的（）。

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.流通手段

D.支付手段

【答案】：C

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识，需要明确各货币职能的特点，并结合小明付款行为的实际情况进行分析。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，通常表现为商品的标价。在本题中，仅提及小明购买日用品并付款，未涉及货币衡量商品价值大小的表现，所以不属于价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。小明使用微信支付里的零钱付款，货币并没有退出流通领域，而是用于购买商品，因此不属于贮藏手段职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，其特点是一手交钱、一手交货。小明在超市购买日用品时，立即使用微信零钱进行了付款，实现了商品与货币的即时交换，符合流通手段的特征，所以此次付款行为属于流通手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊购赊销中，货币被用来偿还债务，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。小明此次付款是即时交易，并非用于偿还债务等延期支付的情况，所以不属于支付手段职能。综上，小明的此次付款行为属于货币的流通手段职能。

4、二十四节气中，属于农历四月的节气是（）。

A.清明

B.谷雨

C.小满

D.芒种

【答案】：C

【解析】二十四节气反映了季节、物候、气候变化等，并且与农历月份有一定对应关系。清明通常在农历三月，它是表征物候的节气，意味着天气晴朗，草木繁茂。谷雨一般也在农历三月，源自古人“雨生百谷”之说，此时降水明显增加。小满多在农历四月，小满反映了降雨量大的气候特征，“满”指雨水之盈，也指北方麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满但还未成熟。芒种通常处于农历五月，此时是适宜晚稻等谷类作物耕播的节令，农事耕种以这一时节为界，过了这一节气，农作物的成活率就越来越低。所以属农历四月的节气是小满。

5、某市地铁调价公布了4套方案，其出发点均为市民是否满意。可以说，民意已成为地铁调价的一把衡量标尺。“民意是最好的尺子”，旨在强调：

A.民意是正确决策的重要信息资源

B.政府的决策要经得起群众的检验

C.公民可以通过听证会制度参与决策

D.政府决策牵涉社会各阶层的利益

【答案】：B

【解析】题目强调民意是地铁调价的一把尺子，这体现了民意在地铁调价决策中的重要作用。民意能为决策提供重要的参考，是正确决策的重要信息资源。政府在进行决策时，需要以民意为导向，使决策经得起群众的检验，因为只有符合民意的决策才是合理有效的。选项中提到公民可以通过听证会制度参与