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反恐防暴应急演练脚本（2篇）

第一篇

角色：

1.安保队长：负责指挥安保人员应对暴恐事件，与各部门协调沟通。

2.安保人员：多名，负责现场警戒、制服暴徒等工作。

3.暴恐分子：3名，持凶器闯入学校制造混乱。

4.学校领导：负责统筹全局，与警方等外部力量协调。

5.教师代表：组织学生疏散，安抚学生情绪。

6.学生代表：配合演练，模拟在紧急情况下的反应。

7.警察：接警后迅速赶到现场，协助制服暴恐分子。

场景一：暴恐分子闯入学校

-时间：上午10:00

-地点：学校大门外

-情节：三名暴恐分子手持长刀和棍棒，气势汹汹地冲向学校大门。此时，学校大门紧闭，两名安保人员正在门口执勤。

-台词：

-暴恐分子甲（大喊）：“冲进去，闹他个天翻地覆！”

-安保人员A（警惕地大声喝止）：“你们是什么人？不准靠近学校！”

-暴恐分子乙（嚣张地回应）：“少废话，让开！”说着便试图强行冲撞大门。

-安保人员B（迅速拿起对讲机）：“安保队长，有不明身份人员冲击大门，请求支援！”

-动作：

-暴恐分子一边叫嚷一边用力推搡大门。

-两名安保人员紧紧抵住大门，身体前倾，双手用力，神情紧张但坚定。

场景二：安保人员初步应对

-时间：上午10:02

-地点：学校大门内外

-情节：安保队长听到对讲机呼叫后，迅速带领其他安保人员携带警棍、盾牌等装备赶到大门处。他们组成防线，与暴恐分子对峙。

-台词：

-安保队长（严肃地喊话）：“你们已经严重威胁到学校安全，请立即放下武器，否则我们将采取强制措施！”

-暴恐分子甲（狂笑着）：“就凭你们几个？来啊！”说着，暴恐分子挥舞着长刀和棍棒向安保人员冲过来。

-安保队长（果断下令）：“注意防护，坚守防线！”

-动作：

-安保人员迅速举起盾牌，形成一道紧密的防线，盾牌相互拼接，身体微微下蹲，保持稳定。

-暴恐分子挥舞着凶器，脚步凌乱地冲上来，试图突破防线。

场景三：学校启动应急预案

-时间：上午10:03

-地点：学校行政办公室

-情节：学校领导得知暴恐分子闯入的消息后，立即启动反恐防暴应急预案。通过校园广播通知全体师生紧急避险。

-台词：

-学校领导（对着话筒）：“全体师生请注意，学校遭遇暴恐袭击，请大家不要惊慌，按照应急预案迅速行动。老师们组织学生到教室躲避，关好门窗。”

-动作：

-学校领导表情严肃，快速操作广播设备，声音洪亮清晰地传达指令。

场景四：教师组织学生疏散

-时间：上午10:04

-地点：教学楼各教室

-情节：各教室的教师听到广播后，迅速组织学生躲到教室角落，关好门窗，拉上窗帘。

-台词：

-教师（大声且沉稳地）：“同学们，不要害怕，赶紧到教室角落蹲下，用书本等物品保护好自己。”

-学生A（带着哭腔）：“老师，我好害怕。”

-教师（温柔安慰）：“别怕，老师在这里，大家安静，听从指挥。”

-动作：

-教师迅速在教室里走动，指挥学生有序地往角落聚集，同时检查门窗是否关好。

-学生们紧张地听从老师指挥，快速跑到角落蹲下，用书本护住头部。

场景五：安保人员与暴恐分子周旋

-时间：上午10:05

-地点：学校大门附近

-情节：安保人员利用盾牌和警棍与暴恐分子周旋，尽量拖延时间等待警方到来。一名暴恐分子试图绕过防线冲进学校，被安保人员及时拦住。

-台词：

-安保人员C（大喝）：“想进去，没那么容易！”

-暴恐分子乙（气急败坏）：“给我让开！”

-动作：

-安保人员灵活地移动盾牌，阻挡暴恐分子的攻击，同时用警棍进行防御性反击。

-暴恐分子用力挥舞凶器，身体前倾，脚步急促，试图突破防线。

场景六：警方接警赶到

-时间：上午10:10

-地点：学校门口

-情节：警方接到学校报警后，迅速出动警力赶到现场。警察们身着防暴装备，手持武器，迅速对暴恐分子形成包围态势。

-台词：

-警察队长（大声命令）：“你们已经被包围了，立刻放下武器，束手就擒！”

-暴恐分子甲（负隅顽抗）：“来啊，有种就过来！”

-动作：

-警察们呈扇形散开，慢慢向暴恐分子逼近，脚步沉稳，眼神锐利。

-暴恐分子看到警察到来，开始有些慌乱，但仍握紧凶器，原地打转。

场景七：制服暴恐分子

-时间：上午10:12

-地点：学校门口

-情节：警方在警告无效后，果断采取行动。警察们利用战术配合，先分散暴恐分子的注意力，然后迅速上前将其制服。

-台词：

-警察队员A（大喊）：“动手！”

-暴恐分子乙（惊恐地大叫）：“不要过来！”