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人教版小学五年级语文下册第二单元试卷

【编者按】为了丰富教师的生活，xx小学频道搜集整理了人教版小学五年级语文下册第二单元试卷，供大家参考，希望对大家有所帮助!

人教版小学五年级语文下册第二单元试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

qūzhuacute;zhuāngxiegrave;huograve;huagrave;nxiūkuigrave;jǔjueacute;

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

毯()漠()jigrave;n()bō()

毡()寞()jīn()bāo()

三、从下列词语中找出近义词的反义词各三组。(6分)

扩散同意明丽期待围绕反对虚心环绕明艳集中骄傲等待

(1)近义词：()mdash;mdash;()()mdash;mdash;()()mdash;mdash;()

(2)反义词：()mdash;mdash;()()mdash;mdash;()()mdash;mdash;()

五、填空。(12分)

(1)天行健，。(《》)

(2)有志不在年高，。(《》)

(3)，，空悲切!(《》)

(4)少年易老学难成，。(《》)

(5)，吾将上下而求索。(《》)

六、阅读下面的诗词，回答问题。(15分)

清平乐bull;村居

低小，青青草。醉里吴音，白发?大儿，中儿。最喜，溪头。

1、把这首词补充完整。(8分)

2、填空。(3分)这首词的作者是代词人。全词以简练的笔触勾画出一副优美的风景画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和。题目中清平乐是。

3、你能用自己的话说说这首词描绘了怎样的情景吗?(4分)

七、课外阅读。(15分)

可爱的荷塘

每年暑假，我总要到处婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。

七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，似乎陶醉了。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的茶叶上，只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上流动着，真好玩!我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊!

这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：荷花谢了，结成莲蓬，莲蓬上有许多小孔，像一间间小房屋，里面长着粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。原来荷塘里有这样好的东西!我乐滋滋地说：还有呢，外婆拉着我的手说：到了秋天荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，像水果一样，又嫩又甜，可以做菜，也可制成藕粉，你不是都吃过吗?

我凝视地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下忽然钻出了白嫩的鲜藕

我想，荷花的美不仅仅是它外表的高洁，更可贵的是它给人们那么多的奉献。啊!多可爱的荷塘。

1、按原文内容在括号里填上合适的词语，使它更具体。(3分)

()的姿态()的莲蓬()的外表

()地闻()地望()地说

2、判断下面句子的类型，把正确答案的序号写在括号里。(3分)

(1)你不是都吃过了吗?()

(2)原来荷塘里有这样好的东西!()

(3)我蹲下来，戏弄着塘中的水。()

A、陈述句B、感叹句C、疑问句D、反问句

3、写出自然段的段意。(2分)

4、想一想，文中哪些事实说明了荷花给予人们那么多的奉献?概括地写下来。(3分0

5、读文中画的句子，用不仅更仿写一个句子。(2分)

6、文章通过对荷花的描写，抒发了作者什么感情?(2分)

八、作文。(30分)

习作内容：你的学习和生活肯定是五彩的、五味的，拿起你的笔，快快记录下来，与大家分吧!

习作要求：1、选取学习和生活中的一件事来写。

2、中心突出，表达清楚，能够表达出你的学习和生活的特点。

以上就是人教版小学五年级语文下册第二单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！

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