2021年11月广东省韶关市教育局直属学校2021年下半年公开招聘专业技术人员的公告强化练习卷(带答案).docxVIP

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪项不是教育的基本功能？

A.传承文化

B.培养人才

C.促进经济发展

D.维护社会稳定

2.教育心理学研究的对象是？

A.教育现象

B.教育规律

C.学生的心理发展

D.教育方法

3.下列哪项不是新课程改革的核心理念？

A.知识为本

B.学生为主体

C.能力为重

D.全面发展

4.下列哪项不是教师职业道德的基本要求？

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.为人师表

D.关爱学生

5.下列哪项不是教育评价的功能？

A.导向功能

B.激励功能

C.诊断功能

D.预测功能

二、判断题（每题1分，共5分）

1.教育具有选择、传递、创造文化的功能。（）

2.教育心理学是一门研究学生心理发展的学科。（）

3.新课程改革强调以教师为中心的教学模式。（）

4.教师职业道德是教师职业活动的行为规范。（）

5.教育评价具有选拔和淘汰的功能。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.教育的三大功能是________、________、________。

2.教育心理学研究的对象是________。

3.新课程改革的核心理念是________、________、________。

4.教师职业道德的基本要求包括________、________、________、________。

5.教育评价的功能包括________、________、________、________。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述教育的三大功能。

2.简述教育心理学的研究对象。

3.简述新课程改革的核心理念。

4.简述教师职业道德的基本要求。

5.简述教育评价的功能。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.如何在教育教学中体现教育的选择、传递、创造文化的功能？

2.如何在教育教学中运用教育心理学的理论？

3.如何在教学中实施新课程改革的核心理念？

4.如何在教育教学活动中践行教师职业道德？

5.如何在教育教学中运用教育评价的功能？

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析教育的选择、传递、创造文化的功能在教育实践中的重要性。

2.分析教育心理学在教育实践中的应用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个体现新课程改革核心理念的教学活动。

2.设计一个体现教师职业道德基本要求的教育活动。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个关于学生心理健康教育的课程方案。

2.设计一个关于培养学生创新能力的教育活动。

3.设计一个关于教师专业发展的培训计划。

4.设计一个关于学校特色文化建设的方案。

5.设计一个关于家校合作共育的方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“教育公平”的含义。

2.解释“教育创新”的含义。

3.解释“教师专业发展”的含义。

4.解释“学校文化建设”的含义。

5.解释“家校合作共育”的含义。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.如何在教育教学中体现教育公平？

2.如何在教育教学中培养学生的创新能力？

3.如何在教育教学中促进教师专业发展？

4.如何在教育教学中推进学校文化建设？

5.如何在教育教学中实现家校合作共育？

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析教育公平在社会发展中的重要性。

2.分析教育创新在培养创新型人才中的作用。

3.分析教师专业发展对提高教育质量的影响。

4.分析学校文化建设在提升学校整体形象中的作用。

5.分析家校合作共育在促进学生全面发展中的作用。

一、选择题答案

1.C

2.C

3.A

4.B

5.D

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.个体身心发展规律

2.因材施教

3.教育心理学

4.教育创新

5.教师职业道德

四、简答题答案

1.教育的基本功能包括：选择、传递、创造文化；促进个体身心发展；促进社会进步。

2.教育心理学在教育实践中的应用包括：了解学生心理发展规律，为教育教学提供依据；运用心理学理论和方法，提高教育教学效果；关注学生心理健康，促进学生全面发展。

3.新课程改革的核心理念包括：知识为本，学生为主体，能力为重，全面发展。

4.教师职业道德的基本要求包括：爱岗敬业，诚实守信，为人师表，关爱学生。

5.教育评价的功能包括：诊断功能，激励功能，调控功能，发展功能。

五、应用题答案

1.教育评价在教育实践中的应用包括：通过评价了解学生的学习情况，为教学提供依据；通过评价激发学生的学习兴趣，提高学习效果；通过评价促进学生的全面发展。

2.教育评价在教育实践中的应用包括：通过评价了解教师的教学情况，为教师专业