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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
2.下列量筒的读数方法正确的是(??)。
A.??????B.???????C.??????D.
3.和石头相比,水的主要特征是(??)。
A.摸得到????B.比较重????C.会流动
4.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是(??)。
A.①③?????B.②?????C.④?????D.①④
5.杯中糖块溶解得最快的是(??)。
A.B.C.
6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时,不相同的因素是(??)。
A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐
二.填空题(共6题,共28分)
1.写出下面四个温度计的读数。
(??)???(??)????(??)???(??)
2.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。
3.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。
4.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。
5.当水的温度下到(???)℃就始结,水结后的体积会(???)。
6.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)
2.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)
3.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)
4.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
5.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
6.当冰融化后,变成的水的体积会比冰小。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.简答题(共4题,共21分)
1.物质在水中为什么不能无限溶解?
2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
六.综合题(共3题,共23分)
1.酒精灯是一种常见的仪器。
请写出酒精灯各部分的名称。
1.酒精灯里装的液体是(???)。
2.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。
A.①????B.②????C.③
2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。
(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
3.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.25℃;-22℃;-2℃;38℃
2.过滤装置
3.减少;水蒸气
4.0℃;0℃;液态;固态
5.0;增大
6.低
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.一定量的水只能溶解一定量的物质,当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
3.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
4.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
六.综合题
1.①外焰②焰心③内焰;酒精;A
2.提高水温并搅拌;味精;提高水温并搅拌
3.玻璃棒;滤纸;漏斗;铁架台
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