2025届广东省深圳市罗芳中学中考三模历史试题含解析.docVIP

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2025届广东省深圳市罗芳中学中考三模历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.据史料记载:甲午海战时北洋水师在舰船吨位、舰队建制、舰炮活力等方面与日本海军相比,或是相差无几,或是互有优劣;但北洋水师遭到惨败,直至全军覆没。导致这一结果的根本原因是

A.北洋水师官兵作战不力

B.北洋水师将领指挥不利

C.李鸿章实行投降政策

D.中国社会制度的落后

2.中国第一个原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为,一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密,中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功()

A.得到了美国大力援助B.打破了美国单极世界

C.实践了“科教兴国”战略D.扩大了中国的国际影响

3.右框内提纲反映的共同主题是

A.英国工业革命

B.英国资产阶级革命

C.马克思主义的诞生

D.美国独立战争

4.下列图片是中国人民军队在建国后执行任务的场景。对其所担负的主要任务的相关叙述,正确的是

A.抗击外来侵略,实现民族独立

B.干涉他国事务,树立中国形象

C.维护国家统一,捍卫世界和平

D.反对霸权主义,争夺世界霸权

5.导致下图所示事件爆发的主要原因是

A.秦朝的暴政

B.商纣王暴政

C.周王室衰微

D.宦官专权

6.肖德普在《大国法则》中认为:“□口□□在英国的历史上是一个划时代的标志,它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础。”空格处应填写

A.文艺复兴

B.权利法案

C.殖民扩张

D.工业革命

7.在世界反法西斯战争中,中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流,相互借力给力,同仇敌忾,击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。从这个意义上说,中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。这里“人类命运共同体”具体是指

A.联合国

B.国际联盟

C.欧洲联盟

D.世界反法西斯同盟

8.汉武帝采纳主父偃建议,颁布推恩令,规定诸侯王除由摘长子继承王位外,其他诸子都可以在王国范围内分到封地,作为侯国,但是被封子弟之候国,在管理上并不属于原来的诸侯王国,而是归汉郡所辖。此举目的是

A.提升诸侯国实力 B.减轻百姓负担 C.加强中央集仅 D.强化思想控制

9.孔子是春秋时期的思想家,儒家学派的创始人。针对当时的社会状况,孔子提出了()

A.无为而治

B.“仁”和“德治”

C.“兼爱”和“非攻”

D.实行“法治”

10.英国专家迪克·威尔逊在《一九三五年长征》一书中强调“长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的。”这一评价基于

A.长征实现了中共伟大的战略转移

B.长征开辟了中国革命继往开来的光明道路

C.长征保存了中国革命的基干力量

D.英勇无畏的长征精神是世界人民的精神财富

11.恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”中国共产党以全国人民的利益为先,形成了中国特色的理论思维。其中,将毛泽东思想,邓小平理论,新时代中国特色社会主义思想确炎为党的指导思想分别是在党的哪次会议上?(???)

A.中共七大、十一届三中全会、中共十九大

B.中共一大、中共十三大、中共十九大

C.八七会议、中共十五大、中共十八大

D.中共七大、中共十五大、中共十九大

12.作家莫言获诺贝尔奖的小说《蛙》有以下的描写:“1962年秋季,高密东北三万亩地瓜获得了空前的大丰收。跟我们闹了三年别扭、几乎颗粒无收的土地,又恢复了它宽厚仁慈、慷慨奉献的本性。那年的地瓜,平均亩产超过了万斤。”出现这种现象的原因是()。

A.土地改革使农民成为土地的主人

B.三大改造调动了农民的生产积极性

C.大跃进运动使粮食产量极大提高

D.党和政府全面调整国民经济,使农业生产得到恢复和发展

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.举出阿拉伯帝国疆界的东西南北四至。

14.通过世界史的学习,我们认识了许多著名的思想家、科学家、艺术家。

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