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氧气的实验室制取与性质公开课教学设计汇报人：

目录01氧气的实验室制取02氧气的性质讲解03教学目标与内容05课堂互动与评估04实验操作步骤

氧气的实验室制取01

制取原理利用氧化还原反应原理，如高锰酸钾分解产生氧气，演示物质间的电子转移。氧化还原反应讲解实验室中氧气的收集方法，如排水法或向上排空气法，强调收集的纯度和效率。气体的收集方法介绍二氧化锰作为催化剂在过氧化氢分解制氧中的作用，加速反应但不改变总量。催化剂的作用分析温度、浓度等反应条件对氧气制取速率和产量的影响，以及如何优化实验条件。反应条件的控实验材料与设备使用过氧化氢和二氧化锰作为反应物，通过分解反应制取氧气。化学试剂实验过程中需穿戴防护服、护目镜，使用通风橱以确保实验安全。安全防护需要配备试管、试管夹、酒精灯等基础实验器材来完成氧气的制取。实验仪器

制取步骤详解组装好制氧装置，包括试管、铁架台、酒精灯等，确保实验安全进行。准备实验器材使用二氧化锰作为催化剂，加速过氧化氢分解，产生氧气和水。分解过氧化氢采用排水法或向上排空气法收集产生的氧气，确保气体的纯净度。收集氧气用带火星的木条测试收集到的气体，观察木条复燃现象，验证氧气的存在。检验氧气

安全注意事项实验结束后，应妥善处理含有高锰酸钾等强氧化剂的残余物，避免与其他物质混合引发危险。妥善处理反应残余物在制取氧气时，应正确使用高锰酸钾等化学药品，避免接触皮肤和眼睛，防止化学烧伤。正确使用化学药品

氧气的性质讲解02

物理性质氧气的密度比空气略大，这使得它在自然界中不易扩散，常在低洼处积聚。氧气的密度01氧气在水中的溶解度较低，但对水生生物的呼吸至关重要。氧气的溶解性02氧气在标准大气压下的沸点为-183℃，熔点为-218℃，这些物理特性在液氧和固氧的制备中非常重要。氧气的沸点和熔点03

化学性质01化学试剂使用过氧化氢和二氧化锰作为反应物，通过分解反应制取氧气。02实验仪器需要使用试管、铁架台、酒精灯等基础化学实验仪器。03安全防护实验过程中需穿戴防护服、护目镜，确保实验安全。

氧气的应用通过加热高锰酸钾或氯酸钾，利用其分解反应产生氧气，这是实验室制氧的常见原理。分解反应原理利用过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下分解，产生水和氧气，体现了氧化还原反应的原理。氧化还原反应原理通过电解水的方法，将水分解为氢气和氧气，展示了电化学反应在制氧中的应用。电解水制氧原理利用光化学反应，例如水在光的作用下分解产生氧气，体现了光能转化为化学能的过程。光化学反应原理

性质实验演示氧气的密度比空气略大，这使得它在自然界中不易扩散，常在低洼处积聚。01氧气的密度氧气在水中的溶解度较低，但对水生生物的呼吸至关重要，影响着水体的生态系统。02氧气的溶解性氧气的沸点为-183℃，熔点为-218℃，这些物理特性使得氧气在不同温度下呈现不同的状态。03氧气的沸点和熔点

教学目标与内容03

教学目标概述化学试剂使用过氧化氢和二氧化锰作为反应物，通过分解反应制取氧气。实验仪器配备试管、试管夹、酒精灯等基础实验器材，确保实验安全进行。气体收集装置使用排水法或向上排空气法收集产生的氧气，确保气体纯净度。

教学内容安排01在制取氧气时，必须正确使用化学药品，避免接触皮肤或吸入有害气体。02确保所有实验设备完好无损，使用时遵循正确的操作程序，防止设备故障引发事故。正确使用化学药品操作设备的安全性

知识点梳理制取氧气的化学反应通过加热高锰酸钾或分解过氧化氢，产生氧气，观察并记录反应现象。检验氧气的纯度使用带火星的木条测试氧气的纯度，观察木条复燃情况以判断氧气浓度。准备实验器材首先准备集气瓶、试管、铁架台等器材，确保实验安全顺利进行。收集氧气的方法采用排水法或向上排空气法收集产生的氧气，确保气体的纯净度。

实验操作步骤04

实验前准备氧气在标准大气压下的熔点为-218.4℃，沸点为-182.96℃，是液态和固态下常见的物理状态。氧气的熔点和沸点在常温常压下，氧气在水中的溶解度较低，约为6.09毫升/升，影响水生生物的呼吸。氧气的溶解性氧气的密度比空气略大，约为1.429克/升，这一特性在工业应用中尤为重要。氧气的密度

实验操作流程化学试剂01使用过氧化氢和二氧化锰作为反应物，通过分解反应制取氧气。实验装置02搭建一个简易的氧气发生装置，包括试管、试管夹和导管等。安全防护03实验中需配备防护眼镜和手套，确保实验安全进行。

实验结果观察在制取氧气时，应正确使用高锰酸钾等化学药品，避免接触皮肤和眼睛，防止化学烧伤。正确使用化学药品01实验结束后，应妥善处理高锰酸钾残余物，避免与有机物接触，防止发生危险的化学反应。妥善处理反应残余物02

实验数据记录分解反应原理通过加热高锰酸钾或氯酸钾，利用其分解反应产生氧气，是实验室制氧的常见方法。0102氧化还原反应