教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(历年真题).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(历年真题).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.描述“过山车”上小球的位置时,下列说法不恰当的是(??)。

A.以起点为中心,描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

2.为了让“过山车”运动得更快,我们应该增加(??)的距离。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.螺旋轨道

3.在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该(??)。

A.独立设计,独自搭建?????B.小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建?????C.组长设计并搭建,其他人围观

4.“月亮穿过云层。”月亮的运动是以(??)为参照物的。

A.地球?????B.云层?????C.太阳

5.旗帜会飘动是因为(??)。

A.自身的动力?????B.空气的流动?????C.旗杆的动力

6.电梯运行的过程中,乘坐电梯的人相对于(??)。

A.电梯?????B.大楼?????C.乘坐电梯的其他人

二.填空题(共6题,共30分)

1.风在吹,水在流,人在走,鱼在游……我们的周围充满着各种各样的(???)。

2.制作“过山车”时,我们应先在纸上设计(???),再根据(???)和(???)制作我们的“过山车”。

3.骑自行车在道路上前进时,从整体看,自行车的运动方式是(???);从局部看,自行车把的运动方式是(???);脚蹬的运动方式是(???);车轮的运动方式是(???)。

4.小球在轨道上2秒行驶了4米,小球的速度是每秒(???)米。我们可以利用物体运动的(???)和(???)得出物体的运动速度。

5.在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟先到达终点,说明它在相同的距离内运动得(???)。

6.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的(???),标明(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.“过山车”设计要求中,小球应能滚完全部轨道,不能脱轨。(??)

2.公交车停在站台上,说明此时公交车相对地面静止不动。(??)

3.物体各部分的运动形式一定是相同的。(??)

4.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)

5.转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动。(??)

6.物体的运动只可能存在一种运动方式。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?

2.“过山车”的设计要求都有哪些?

3.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?

4.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。

5.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?

??1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

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