河南省许昌市襄城县2025年中考二模 历史试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年第二学期学科素养评估

九年级历史

注意事项：

1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两部分，满分50分，考试时间60分钟

2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。

3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、选择题（20小题，共20分）

下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

1.在河南，可看到六十万年前猿人打制的石器(陕县)、五十万年前猿人的牙齿化石和打制的石器(南召县)、二万年前人类居住的洞穴(安阳小南海)。可知探索河南古代文明有助于（）

A.追寻祖先渊源 B.弘扬传统美德

C.追思先贤事迹 D.感悟民俗文化

2.公元前800年至公元前200年之间，大概在北纬25度至35度这一区间，影响人类文明的先哲：中国的老子、孔子、墨子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想……学者们称之为“轴心时代”。据材料可知“轴心时代”东西方思想（）

A.呈现多元性和多样性 B.由于统治者鼓励带来思想的繁荣

C.繁荣推动了社会转型 D.因东西方之间的相互交流而繁荣

3.北魏鲜卑族统治者践行“脱夷统华”理论；建立后唐、后晋、后汉的沙陀人，以“政治正统”观念建构中原政权；契丹族提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法；建立金朝的女真族宣称“我本中国”。这反映出中国古代（）

A.统一是历史发展趋势 B.中央集权制的不断完善

C.民族交融促进国家统一 D.大一统思想的发展演进

4.东晋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例只有5%左右，隋朝创立科举制度后约为16%,北宋时期则达到46%。这说明科举制（）

A.推动了中国古代教育的发展 B.加强了皇帝在用人上的权力

C.有利于促进社会阶层的流动 D.是中国选官制度的一大变革

5.据记载：“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料反映了唐代（）

A.曲辕犁提高了耕作效率 B.秧马提高了插秧的速度

C.耧车增加了播种的面积 D.筒车利用水流自行灌溉

6.下表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是（）

960年

1005年

1038年

1044年

1125年

1127年

1141年

北宋建立

宋辽订立

澶渊之盟

西夏建立

宋夏订立和约

金灭辽

金灭北宋

南宋与金议和

A.北宋和南宋都是被大金所灭亡 B.各民族政权始终处于战争状态

C.各民族政权之间“和与战”并存 D.各民族政权由对峙到完全统一

7.明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局，作家们主动地贴近市民的审美情趣，将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出，从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时，带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于（）

A.活字印刷术的技术支持 B.小说文体的通俗易懂

C.市民阶层的发展与壮大 D.统治者思想政策宽松

8.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（）

A.1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片

B.1840年开始的鸦片战争成为中国近代史的开端

C.1860年，英法联军在北京西北郊抢劫并烧毁圆明园

D.1900年6月，英、美、俄、日等八国组织联军侵华

9.在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子重新考虑他们传统的准则和政策，他新的对策是通过移植来保护中国的文明。材料中的“移植”体现在（）

A.利用西方先进技术 B.传播近代启蒙思想

C.号召推翻清朝统治 D.宣传西方民主科学

10.孙中山在《三民主义与中国前途》中说我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。材料中孙中山先生把“政治革命”概括为（）

A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义

11.毛泽东认为：”脑袋长在自己肩上，文章要靠自己作，苏联红军的经验要学习，但这种学不是盲目的，要同中国革命的实际相结合。”符合这一认识的实践活动是：（）

A.国共两党第一次合作的实现 B.黄埔军校的创办

C.南昌起义的发动 D.井冈山革命根据地的开辟

12.如图为1920年在《申报》上刊登的一幅漫画。漫画作者意在（）

A.描绘考生科举备考场景 B.倡导世人积极尊孔复古

C.鼓舞学生参加五四运动 D.激发读者学