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;思考:机械能守恒的条件是什么?它有哪些表达形式?;思考:我们熟知的运动中,哪些运动满足只有重力做功?;;二、实验原理;思考:能否用下列方法计算速度?;思考:本实验要不要测量物体的质量?;1.利用起始点和第n点
从起始点到第n个计数点,重力势能减少量为mghn,动能增加量为,计算ghn和,如果在实验误差允许的范围内,则机械能守恒定律得到验证。
;思考:如何选取理想的纸带?;2.任取两点A、B:
从A点到B点,重力势能减少量为mghAB,动能增加量为计算ghAB和,如果在实验误差允许的范围内,则机械能守恒定律得到验证。;3.图像法
计算各计数点,以为纵轴,以各计数点到第一个点的距离h为横轴,根据实验数据绘出图线,如图所示。;思考:为什么重物的重力势能减少量略大于动能的增加量?如何减小它们之间的误差?;思考:实验中是否存在其他误差?若存在如何减小误差?;关键能力强化提升;以“测电阻”为核心
电表的改装
电学创新实验;想一想:借助这套装置可以开展哪些力学实验?;
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