[武汉]2025年中国科学院武汉文献情报中心科研岗位招聘笔试历年参考题库附带答案详解.docx

[武汉]2025年中国科学院武汉文献情报中心科研岗位招聘笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：

湖上也好，山上也好，天空也好，________，________，________，到处都在动，都是不均衡，是离奇变幻，是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综，而万物之中却蕴藏着宁静、柔和、统一和美的必然性。

（1）没有一丝完整的线条

（2）没有一个同样的瞬间

（3）没有一片完整的色彩

??A：（1）（2）（3）

??B：（1）（3）（2）

??C：（2）（1）（3）

??D：（2）（3）（1）

正确答案选项：B

解析：此题突破口在于（2），因为其说明的是没有一个同样的瞬间，没有具体说明什么是变动的，是个抽象概念，而（1）说的是“线条”，（3）说的是“色彩”，都是具体的，横线后强调的是“是光怪陆离的阴影和线条的无穷的混合和错综”、“而万物之中却蕴藏着宁静、柔和、统一和美的必然性”，故应由具体到抽象，即先（1）（3）再（2），答案选择B项。另外（1）（3）都出现“完整”，句式表达更相近，两者应该连在一起。

故本题选B。

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2、艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。

从文段来看，艺术欣赏的条件是：

??A：诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造”

??B：特定的艺术形象，生活经验，想象

??C：无形的音乐，有形的绘画，“再创造”

??D：既成的艺术形象，接受，精神活动

正确答案选项：B

解析：定位原文，“艺术欣赏”出现在首句。根据文段内容可知，欣赏者能够达到艺术欣赏的审美境界，首先要有东西给欣赏者欣赏，即“特定的艺术形象”，然后是欣赏者有和“特定的艺术形象”有关系的“生活经验”，最后欣赏者还要“发挥想象”，能把自己和“艺术形象”联系起来，这样才能形成共鸣，才能获得艺术欣赏的审美感受。

对比选项。B项符合上述信息，是“艺术欣赏”的条件。

故本题选B。

【解析拓展】

A项和D项：均忽略了“生活经验”是艺术欣赏的重要条件。C项：“无形的音乐”和“有形的绘画”缩小了艺术的范围。

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3、下列各句中，没有语病的是：

??A：这里建起了宽15米的第二条进港公路和23万平方米的厂房、机房、库房和住宅区。

??B：理工科大学先学基础课，然后学专业课，这样能循序渐进的学习，可以获得较为系统的基础理论知识。

??C：这次学校评选先进班集体，要求非常高，我们班差点没评上。

??D：在选什么人进领导班子上，事关重大。

正确答案选项：C

解析：审题干，找出没有语病的一项。

辨析选项。A项存在语病，23万平方米与后面的各种建筑对应关系不明确，应改为“和共23万平方米的厂房、机房、库房和住宅区”。B项存在语病，前后主语不一致，应改为“学生可以获得较为系统的基础理论知识”。C项句意明确，没有语病。D项存在语病，缺少主语，应改为“选什么人进领导班子，事关重大”。

故本题选C。

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4、尽管服务业比重超过制造业，但制造业仍然是国家竞争力的核心所在。服务业中发展潜力最大的生产性服务业，直接服务于制造业转型升级。必须牢固树立制造业立国的理念和政策导向，推动制造业由粗放经营转向精致生产，倡导“工匠精神”，把活做精做细，提高附加价值比重，向全球价值链的中高端提升。借鉴日本等国的成功经验，全面实行加速折旧政策，此举相当于向企业减税，同时起到促进设备更新、扩大投资需求的多种效应。

给这段文字加一个小标题，最恰当的一项是：

??A：牢固树立制造业立国理念不动摇

??B：倡导“工匠精神”，打造高端产业链

??C：加快产业转型升级、精致生产

??D：实行加速折旧政策，为企业减负

正确答案选项：A

解析：分析文段。第一、二句通过服务业和制造业的对比，强调制造业是国家竞争力的核心所在。第三句给出对策“必须牢固树立制造业立国的理念和政策导向”。最后对该对策进行解释，阐述具体的做法。综上，文段为“分—总—分”结构，重点是“必须牢固树立制造业立国的理念和政策导向”，主体词是“制造业”。

对比选项。A项是对文段重点内容的同义替换，最适合作为文段标题。

故本题选A。

【解析拓展】

B项、C项和D项：非重点且片面，均为文段重点之后的内容，是对策的部分具体做法。

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5、草书