2025年泸州市公务员行测【学生专用】附答案详解.docxVIP

泸州市公务员行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]堤坝：洪水

A．水：火

B．抑制：情感

C．军人：战争

D．食物：饥饿

答案:D

解析:堤坝用来阻拦洪水，食物用来消除饥饿，因此D选项正确。

2、[单选题]下列句子中，没有语病的一项是()。

A．英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人

B．鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词

C．漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐

D．某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告

答案:B

解析:A项，“杂志”不可能作为编写《野性大地》的主语，可改为“英国的一本杂志《野性大地》”。此外，“打开扉页那七八幅跨页图片”主语为“打开杂志的人”，“如同名角亮相，开场便一鸣惊人”主语为“杂志上的图片”，一句当中存在两个主语，前后不一。可将“打开”删掉。C项，“一排排、一行行、一树树”与“桃林”搭配不当。应为“一片片桃林”。D项，“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能作“利用”的宾语，可改为“在考试作弊并不鲜见的情况下，利用中小学生具有的好奇心理……”。B项，表述合理，符合语法规范，为正确选项。

3、[单选题]从年画的艺术形式特点上，可以感受到：饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱饭等意思；挺拔的线条，反映出健康、有力的含义；鲜明的色彩，体现出火红喜庆的意思。中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是：()

A．年画的艺术形式多种多样

B．年画的色彩多为红色

C．年画艺术的特点是含义丰富

D．年画艺术具有象征性

答案:D

解析:文段中“……潜藏……”、“……反映出……”、“……体现出……”、“……象征……”.都是在讲年画艺术的象征意义，因此本题答案为D。C项“含义丰富”的说法过于笼统，排除。

4、[单选题]近来，我们对保险公司的保险商进行调查，结果显示那些工作环境比较好的保险商的工作业绩要比那些不好的高出25%。评价工作业绩的客观标准包括工作量和工作的复杂程度。这表明改善工人工作环境会提高他们的劳动生产率。那么，下述最不可能的是()。

A．劳动生产率高的工人的工作时间并不多于生产率低的同事

B．通常情况下，对劳动生产率高的工人回报以令人愉快的工作环境

C．相对于令人愉快的劳动环境来说，不愉快的环境会降低工人的工作劲头

D．平均来看，劳动生产率低的工人在工作岗位上所花费的时间少于生产率高的同事

答案:B

解析:依据题干和一般常识，A、C、D三项都是有可能的。B项如果正确，则说明是先有工人劳动生产率高，后有给他们令人愉快的工作环境，而不是题干中所说的先改善工人的工作环境，然后他们才会提高劳动生产率。因此B项是最不可能的。

5、[单选题]2012年3月22日，国务院出台了《关于落实〈政府工作报告〉重点工作部门分工的意见》。《意见》指出要搞好价格调控，防止物价反弹。增加生产、保障供给。继续把（）作为稳定物价的重点。

A．落实好“米袋子”省长负责制

B．落实好“菜篮子”市长负责制

C．抑制食品价格过快上涨

D．保障主要农产品供给

答案:C

解析:2012年3月22日，国务院出台了《关于落实〈政府工作报告〉重点工作部门分工的意见》。《意见》指出要搞好价格调控，防止物价反弹。增加生产、保障供给。继续把抑制食品价格过快上涨作为稳定物价的重点。落实好“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，保障主要农产品供给。

6、[单选题]小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少时间？()

A．23分钟

B．

C．

D．24分钟

答案:B

解析:设小明从家到学校的全程