- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
习题链接返回第十二章数据的收集、整理与描述培优拔高练统计图表的综合温馨提示:点击进入讲评121.[2024邢台月考]小明对本校八年级530名学生的体育达标情况进行调查,按A,B,C三等成绩进行统计并制作出如图所示的统计图,其中,(1)班有50人,A等成绩为达标以上,B等成绩为达标,C等成绩为不达标.根据图中信息解答下面问题:(1)若除(1)班外,其他班级学生体育达标情况为B等的有120人.①分别计算其余班级体育达标情况为A等、B等所在扇形的圆心角;②请补全扇形图.解:补全扇形图,如图所示.2.[2024石家庄期末]体育理论考试在即,某学校教务处为了调研学生的体育理论真实水平.随机抽检了部分学生进行模拟测试(体育70分,理论30分,满分100分).【收集数据】85,95,88,68,88,86,95,93,87,93,98,99,88,100,97,80,85,92,94,84,80,78,90,98,85,96,98,86,93,80,86,100,82,78,98,88,100,76,88,99.(单位:分)19【分析数据】40317解:补全频数分布直方图如图所示.(4)针对这次模拟测试成绩,写出几条你的看法.解:①分数在优秀级别的人数约占总人数的一半;②约一半的学生成绩还有提升为优秀的可能.课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题习题链接返回
您可能关注的文档
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第6章 6.2 二元一次方程组的解法-第3课时 直接用加减消元法.ppt
- 沪科版七年级下册数学精品教学课件 期末提分练案 第6章 实数.ppt
- 冀教版七年级下册数学精品教学课件 阶段拔尖专训7 因式分解中的创新题.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第7章 一元一次不等式 专题训练8 专项整合-不等式(组)与方程(组)的综合.ppt
- 沪科版七年级下册数学精品教学课件 第8章 8.1 幂的运算-1.同底数幂的乘法.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第6章 一元一次方程 特色专题训练一 训练 一元一次方程的解法.ppt
- 沪科版七年级下册数学精品教学课件 第10章 10.1 相交线-第3课时 垂线段的性质.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第5章 一元一次方程 5.2.2 第2课时 解一元一次方程——去分母.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第7章 一次方程组 7.3 三元一次方程组及其解法 (2).ppt
- 北师版七年级下册数学精品教学课件 第四章 三角形 专项突破7 全等三角形的基本模型.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第5章 5.2 解一元一次方程-2. 解一元一次方程-第2课时 解含分母的一元一次方程.ppt
- 人教版七年级下册数学精品教学课件 第十一章 不等式与不等式组 专项突破练9 利用一元一次不等式解决方案问题.ppt
- 沪科版七年级下册数学精品教学课件 第8章 8.3 完全平方公式与平方差公式-第3课时 乘法公式的综合应用.ppt
- 人教版七年级下册数学精品教学课件 第十章 二元一次方程组 10.2 消元--解二元一次方程组-10.2.1 代入消元法-第1课时 用代入消元法解较简单的方程组.ppt
- 冀教版七年级下册数学精品教学课件 第7章 特色题型专练二.ppt
- 鲁教五四版七年级下册数学精品教学课件 第九章 概率初步 专题7 概率中的几何问题.ppt
- 人教版七年级下册数学精品教学课件 第九章 平面直角坐标系 专项突破练5 平面直角坐标系中点的坐标规律.ppt
- 华师版七年级下册数学精品教学课件 第9章 轴对称、平移与旋转 9.2 平移-1. 图形的平移.ppt
- 人教版七年级下册数学精品教学课件 第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 第3课时 命题、定理、证明.ppt
- 浙教版七年级下册数学精品教学课件 阶段拔尖专训 第2招 应用思想方法解相交线与平行线问题的六种技巧.ppt
文档评论(0)