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主题游戏活动方案8篇

一份全面的活动方案能够帮助我们更好地进行市场推广，提高活动的参与率，通过活动方案的反馈机制，能够及时调整策略和内容，以下是本店铺精心为您推荐的主题游戏活动方案8篇，供大家参考。

主题游戏活动方案篇1

教学目标：

1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别

人的话。

2、要求幼儿用短句回答问题。

3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

教学准备：

草地背景图，小伞和动物等插入教具。

一.开始部分

1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?

2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。

3、草地上还有些什么朋友呢?

二.基本部分

小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢?

1、教师介绍游戏规则

（1)伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了

，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?

（2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

2.教师扮伞，与幼儿游戏两遍。

3.请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。

(除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢?)

4.幼儿自由结伴进行游戏。

5.请一组幼儿上来进行一遍游戏。

三.结果部分

其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。

主题游戏活动方案篇2

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一、比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20XX年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：（1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：（1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;（4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5)最后哪一组

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：（1)家长在起点线、孩子在折返线。(2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续（4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：（1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;（4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;（5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：（1)每队10人参赛，2人摇