竞选礼仪部演讲稿两分钟(3篇).docx

第1篇

大家好！我是来自XX年级XX班的XX，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，竞选我们班级的礼仪部部长。在此，我要感谢学校和老师们给予我这次难得的机会，让我有机会为班级的礼仪工作贡献自己的力量。

首先，请允许我简要介绍一下自己。我性格开朗，热情大方，具有良好的沟通能力和团队协作精神。在过去的班级活动中，我积极参与，认真负责，得到了老师和同学们的认可。我相信，这些经历和品质将使我胜任礼仪部部长的职务。

竞选礼仪部部长，我有以下几点优势：

一、对礼仪工作的热爱。我认为，礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家文明程度的体现。作为一名礼仪部部长，我将把这份热爱转化为实际行动，努力提高班级成员的礼仪素养。

二、良好的组织协调能力。在班级活动中，我始终积极参与，善于发现和解决问题。我相信，在担任礼仪部部长期间，我能够充分发挥自己的组织协调能力，确保各项礼仪活动的顺利进行。

三、丰富的实践经验。在过去的班级活动中，我担任过主持人、接待员等职务，积累了丰富的实践经验。这些经验将使我更好地开展礼仪工作，为班级争光。

四、良好的沟通能力。在与人交往中，我善于倾听，善于表达，能够与同学们建立良好的关系。我相信，在担任礼仪部部长期间，我能够与同学们保持密切沟通，共同为班级的礼仪工作努力。

如果我有幸当选礼仪部部长，我将努力做到以下几点：

一、加强自身修养，以身作则。我将严格要求自己，做到言行一致，成为同学们的榜样。

二、组织开展丰富多彩的礼仪活动。通过举办礼仪讲座、礼仪比赛等形式，提高同学们的礼仪素养。

三、加强与各班级、各部门的沟通与合作。在举办礼仪活动时，积极争取其他班级和部门的支持，共同为班级的礼仪工作贡献力量。

四、关注同学们的需求，及时解决他们在礼仪方面遇到的问题。我将尽我所能，为同学们提供帮助，让他们在日常生活中更好地展现自己的礼仪风采。

五、定期组织礼仪培训，提高同学们的礼仪水平。我将邀请专业人士为同学们授课，让他们在短时间内掌握礼仪知识。

最后，我想说，如果我有幸当选礼仪部部长，我将不负众望，全力以赴，为班级的礼仪工作贡献自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，我们班级的礼仪工作一定会取得更加辉煌的成绩！

谢谢

第2篇

大家好！我是来自XX班级的XX，今天我非常荣幸能够站在这里，竞选我们班级的礼仪部部长。首先，请允许我代表礼仪部全体成员，向一直以来关心和支持我们工作的老师和同学们表示衷心的感谢！

礼仪，是中华民族的传统美德，是人际交往的桥梁，是班级形象的窗口。一个班级的礼仪风貌，往往能够反映出这个班级的精神风貌。因此，我们礼仪部肩负着维护班级形象、传承礼仪文化的重任。在此，我向大家承诺，如果我有幸担任礼仪部部长，我将全力以赴，为班级的礼仪工作贡献自己的力量。

首先，我将加强自身修养，以身作则。作为一名礼仪部部长，我深知自己的一言一行都代表着班级的形象。因此，我将严格要求自己，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，努力做到言行一致，树立良好的榜样。

其次，我将带领礼仪部全体成员，积极开展礼仪教育活动。通过举办礼仪知识讲座、开展礼仪实践活动等形式，提高同学们的礼仪素养，让礼仪成为我们班级的一种自觉行为。

第三，我将加强与各班级、各部门的沟通与协作。在班级活动中，礼仪部将积极配合其他部门的工作，共同营造一个和谐、有序的班级氛围。同时，我们也将向其他班级学习，借鉴他们的优秀经验，不断提升我们礼仪部的整体水平。

第四，我将关注同学们的实际需求，为同学们提供优质的服务。在班级活动中，我们将认真负责地做好各项礼仪工作，确保活动的顺利进行。同时，我们也将积极听取同学们的意见和建议，不断改进我们的工作，让同学们感受到礼仪部的温暖和关怀。

最后，我将带领礼仪部全体成员，积极参与学校组织的各项活动，为学校争光添彩。我们将以饱满的热情和积极的态度，展现我们班级的风采，为学校的礼仪文化建设贡献自己的一份力量。

亲爱的同学们，我深知，担任礼仪部部长是一项光荣而艰巨的任务。但我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够胜任这份工作。让我们一起携手，传承礼仪文化，共创美好未来！

在此，我郑重承诺：如果我当选为礼仪部部长，我将：

1.严格遵守校规校纪，以身作则，树立良好的榜样。

2.积极开展礼仪教育活动，提高同学们的礼仪素养。

3.加强与各班级、各部门的沟通与协作，共同营造和谐、有序的班级氛围。

4.关注同学们的实际需求，为同学们提供优质的服务。

5.带领礼仪部全体成员，积极参与学校组织的各项活动，为学校争光添彩。

请相信我，我一定能够胜任这份工作，为班级的礼仪工作贡献自己的力量！最后，请大家投我一票，让我有机会为班级的礼仪事业贡献自己的一份力量！

谢谢

第3篇

大家好！我是来自XX班的XX，今天我非常荣幸能够站在这里，参加礼仪部的竞选。首先，请允许我代表礼仪部，向