河南省2025年中考思品每周扫一扫第二期.docxVIP

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河南思品每周扫一扫第二期

热点1《焦点访谈》他们的心愿

材料:2025年3月28日,央视《焦点访谈》播出“他们的

心愿”。张玉滚是河南省镇平县黑虎庙小学的校长,他不仅

给孩子们上英语课、数学课,还要上体育课,不同的孩子,

不同的课,但老师却始终是他同一个人。他已经在大山深处

的黑虎庙村当了17年的老师,他今年被中宣部命名为第四批

全国岗位学雷锋的标兵,和他一起获得这个称号的还有来自

全国的其他四十九名标兵,他们都是以一己之力去帮助别人

完成心愿。

1.雷锋精神的内涵是什么?

雷锋精神的内涵是奉献,是从小事做起,从点滴做起,

在岗位上尽职尽责,为事业奉献,是助人为乐、热心公益,

为社会奉献。

2.全国岗位学雷锋标兵张玉滚身上传递出哪些正能量?

①爱岗敬业、教书育人;②高度的社会责任感、勇于担当;

③扎根基层、淡泊名利、无私奉献;④吃苦耐劳、艰苦奋斗;

等等。

3.请你列举近年来我省涌现出的“雷锋式”先进典型

①“三进火海”见义勇为者——王锋;②河南省洛阳市神龙

水上义务搜救队发起人——任忠信;③河南省禹州市任万祥

爱心团队发起人——任万祥;④河南省商丘市志愿服务联合

会理事、商丘市慈善总会捐赠站站长——丁海洋;⑤河南省

南阳市社区志愿者协会会长——李相岑;等等。

4.我国开展宣传全国岗位学雷锋标兵的先进典型活动的目的

是什么?

①增强公民责任意识,自觉承担社会责任;②大力弘扬中华

民族无私奉献、扶危救困、助人为乐的传统美德;③积极推

进社会主义精神文明建设;④培育和践行社会主义核心价值

观等。

5.我们青少年应怎样向张玉滚学习,做一个有社会责任感的

人?

①努力学习科学文化知识,掌握服务社会、奉献社会的知识

和技能;②增强社会责任感,自觉承担社会责任;③忠于职

守,爱岗敬业;④关爱他人,积极弘扬扶危济困的传统美德;

⑤发扬艰苦奋斗精神。

热点2中宣部追授钟扬“时代楷模”称号

材料:2025年3月29日,中央宣传部向全社会宣传发布钟

扬的先进事迹,追授他“时代楷模”称号。钟扬生前是复旦

大学生命科学学院教授、博士生导师,长期从事植物学、生

物信息学研究和教学工作,取得一系列重要创新成果。他胸

怀科技报国理想,长期致力于生物多样性研究和保护,率领

团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子;他

艰苦援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西

部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重

要贡献;他以德修身、以德立学、以德施教,用心尽力帮助

学生成长成才。

1.“时代楷模”钟扬身上有哪些优秀品质值得我们学习?

①忠于祖国、奉献人民的爱国情怀;②教书育人、为国育才

的敬业精神;③淡泊名利、热心公益的高尚情操;④创新探

索、不懈追求的科学精神;⑤勇担责任、民族至上的民族情

缘。

2.中宣部向全社会宣传发布“时代楷模”钟扬的先进事迹有

何积极影响?

(1)有利于推进社会主义核心价值体系建设,弘扬社会主义

核心价值观。

(2)有利于在全社会弘扬正气,培育文明道德风尚。

(3)有利于弘扬民族精神,为实现中国梦凝聚强大的精神力

量。

(4)有利于引导人们树立正确的价值观,增强社会责任感,

服务社会,奉献社会。

3.向“时代楷模”钟扬学习,你将落实哪些具体行动?

①努力学习科学文化知识,提高自身素质,坚定理想,报效

祖国;②培养科学创新精神,敢为人先,勇于探索;③坚持

国家至上、民族至上、人民至上,把个人的梦想与祖国、民

族的发展紧密结合起来;④增强社会责任感,争做时代新人,

奉献社会;⑤维护民族团结,关注民族地区发展;等等。

热点3“绿盾2025”自然保护区监督检查专项行动材料:2025年3月27日,生态环境部、自然资源部、水利

部、农业农村部、国家××局等七部门联合召开视频会议,

安排部署“绿盾2025”自然保护区监督检查专项行动,严肃

查处涉及自然保护区的各类违法违规活动。

国家××局副局长彭有冬在会议上强调,要重点排查处

理采矿、采砂、自然保护区核心区与缓冲区内旅游开发、水

电开发等对生态环境影响较大的问题,还要重点排查去年以

来新增加的破坏自然保护区内森林、湿地、野生动植物、草

原等资源活动。

1.开展“绿盾2025”自然保护区监督检查专项行动体现我

国坚持哪些理念?

尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;人与自

然和谐共生的理念;绿色发展理念;绿水青山就是金山银山

的理念;等等。

2.开展“绿盾2025”自然保护区监督检查专项行动的国情依

据是什么?

(1)我国的环境国情:从总体上看,我国生态环境恶化的趋

势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势

依然严峻,不容乐观。

(2)我国的资源国情:我国资源总量大,

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