2025年公务员（国考）常考点试卷带答案详解（培优）.docxVIP

公务员（国考）常考点试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题29分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）经济规律：法则

A.军事情报：新情报

B.高校学生：研究生

C.小麦：粮食作物

D.文学作品：短篇小说

正确答案：C

2、（单选题）网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。谁都不愿生活在一个充斥着虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情、暴力的空间。互联网不是法外之地。利用网络鼓吹推翻国家政权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，教唆暴力恐怖活动等行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道;利用网络进行欺诈活动、散布色情材料、进行人身攻击、兜售非法物品等言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。没有哪个国家会允许这样的行为泛滥开来。文段意在说明()

A.务须加大管控力度以守护精神家园

B.互联网不应是藏污纳垢的法外之地

C.网络欺诈犯罪活动猖獗需坚决制止

D.网络空间乱象丛生需加强管控治理

正确答案：D

3、（单选题）孟子在《告子上》中说：“理义之悦我心，犹刍豢之悦我口。”这话讲得实在、精妙，启人心智。实践也告诉我们，凡：“悦心”的“理义”，总是深入浅出，如“刍豢”即牛羊肉之类的美食“悦口”那样，否则，很可能是言者谆谆，听者藐藐。毕竟，感染力不是靠高腔大噪，而应像孔雀开屏那样光彩夺目、抢人眼球，给人以美的享受、智的启迪。这段文字强调的是()

A.理靠感染，感染要悦心

B.理的第一要义是真

C.只有真的理，才能让人真信

D.要讲艺术，使讲出的理让人容易接受

正确答案：D

4、（单选题）由于“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构，交线非常复杂，对焊接技术的要求和难度都非常高。那些经过培训、优中选优的焊工们，不但优质高效地如期完成了任务，而且在“鸟巢”每条焊缝边上，都镌刻了自己的名字。用管理人员的话说，让无数普通焊工在这项世人瞩目的奥运工程中留下自己的微小痕迹——也许公众没有机会看到，却永不会磨灭。对这段话的理解最恰当的是()

A.让建设者留下自己的名字，是一个温暖人心的举动

B.对于建设者来说，就是要抬头挺胸签下自己的名字

C.建设者签名，是对历史负责，也是对自己的人生负责

D.普通焊工在奥运工程中留下自己的痕迹

正确答案：C

5、（单选题）政府执行力是政府执行的能力和效能，是政府贯彻执行党和国家的路线方针政策以实现既定目标的实践能力。根据以上定义，下列不属于政府执行力的是()

A.政府执行过程中的量化成分

B.政府执行过程中的效果体现

C.实现组织经营战略目标的能力

D.把行政决策所规定的具体任务化为工作实际

正确答案：C

6、（单选题）实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、()方法

A.领导

B.革命

C.政治

D.办事

正确答案：A

7、（单选题）我国提出“三步走”战略，全面建设小康社会，都是以发展经济为中心。发展经济的根本目的是()。

A.解放和发展生产力

B.体现社会主义优越性

C.消灭剥削，消除两极分化

D.实现共同富裕，提高全国人民的生活水平和质量

正确答案：D

8、（单选题）今天，科技发展极大地改善了人类生活的方方面面，使得人们难以脱离科技成果，退回到现代科技之前的生活状态中。但越来越多的人也意识到，一些科技成果常常携带着________的后果，可能对人类生活产生负面影响。

A.昭然若揭

B.不言自明

C.毋庸讳言

D.难以预测

正确答案：D

9、（单选题）中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括()

A.苏绣

B.顾绣

C.蜀绣

D.湘绣

正确答案：B

10、（单选题）下列作者、作品、朝代对应正确的一项是()。

A.孔尚任——《桃花扇》——清

B.欧阳修——《伤仲永》——南宋

C.司马相如——《淮南子》——东汉

D.关汉卿——《汉宫秋》——元

正确答案：A

二、多选题（3小题，每小题3分，共计9分）

1、（多选题）做好群众工作必须贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，时时处处、切