中考数学复习知识梳理 第四章 三角形——线、角、相交线与平行线 课件.pptxVIP

第四章三角形第13课时线、角、相交线与平行线

课前循环练（限时5分钟）1.（广东真题）下列式子是完全平方式的是（）A.a2+ab+b2B.a2+2a+2C.a2-2b+b2D.a2+2a+1D2.（广东真题）如图4-13-1，AB∥CD，∠DEC=100°，∠C=40°，则∠B的大小是（）A.30°B.40°C.50°D.60°图4-13-1B

3.（广东真题）如图4-13-2，某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得扇形DAB的面积为（）A.6B.7C.8D.9图4-13-2D

4.（广东真题）如图4-13-3，△ABC三边的中线AD，BE，CF的公共点为G.若S△ABC=12，则图中阴影部分的面积是.?图4-13-345.（广东真题）在一个不透明的盒子中，有五个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机摸出一个小球，摸出的小球标号为偶数的概率是?.??

（1）点、线、面、角①通过实物和模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念.②会比较线段的长短，理解线段的和、差，以及线段中点的意义.③掌握基本事实：两点确定一条直线.④掌握基本事实：两点之间线段最短.课标要求

⑤理解两点间距离的意义，能度量和表达两点间的距离.⑥理解角的概念，能比较角的大小；认识度、分、秒等角的度量单位，能进行简单的单位换算，会计算角的和、差.⑦了解角平分线的概念.

（2）相交线与平行线①理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角（或等角）的余角相等、同角（或等角）的补角相等的性质.②理解垂线、垂线段等概念，能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线.③掌握基本事实：在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.④理解点到直线的距离的意义，能度量点到直线的距离.

⑤识别同位角、内错角、同旁内角.⑥理解平行线的概念.⑦掌握平行线基本事实Ⅰ：过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.⑧掌握平行线基本事实Ⅱ：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.⑨探索并证明平行线的判定定理：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等（或同旁内角互补），那么这两条直线平行.

⑩掌握平行线的性质定理Ⅰ：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等.*了解定理的证明.?探索并证明平行线的性质定理Ⅱ：两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等（或同旁内角互补）.?能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.?了解平行于同一条直线的两条直线平行.

（3）定义、命题、定理①通过具体实例，了解定义、命题、定理、推论的意义.②结合具体实例，会区分命题的条件和结论，了解原命题及其逆命题的概念.会识别两个互逆的命题，知道原命题成立其逆命题不一定成立.③知道证明的意义和证明的必要性，知道数学思维要合乎逻辑，知道可以用不同的形式表述证明的过程，会用综合法的证明格式.④了解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是错误的.⑤通过实例体会反证法的含义.

对接教材人教：七上第四章几何图形初步；七下第五章相交线与平行线北师：七上第四章基本平面图形；七下第二章相交线与平行线；八上第七章平行线的证明考点梳理

考点复习1.直线、射线与线段（1）直线端点，射线有1个端点，线段有个端点.?（2）经过有且只有一条直线，简述为两点确定一条直线.?（3）两点之间的所有连线中，最短，简述为两点之间线段最短.?（4）两点之间线段的，叫做这两点之间的距离?没有2两点线段长度

广东省对应考点例题例1.（1）木匠师傅