六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷含完整答案【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

2.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（??）。

A.尊重他人人格

B.尊重他人劳动

C.对他人有礼貌

D.事事迁就他人

3.下面关于“倾听”的说法不正确的是（??）。

A.综合大家的意见，才能更加全面

B.只有自己的看法才是正确的

C.不是所有的事情都有对错之分

D.多听他人的意见，才能集思广益

4.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（??）。

A.实话实说，告诉老师

B.当做没看见

C.告诉老师是小丽打破的

5.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是个受人尊重的人

B.一定是一个社会地位崇高的人

C.一定是一个有羞耻心的人

D.一定是一个成就巨大的人

6.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

A.忍气吞声

B.要求对方道歉

C.听之任之

D.找人报复

7.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。

A.斤斤计较

B.相互礼让

C.大动干戈

8.下列行为不能体现尊重他人的是（??）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

9.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（??）。

A.不听取别人的想法

B.同时也要听取别人的想法

C.认为别人的想法都是错误的

D.认为别人应该听取自己的想法

10.每个人都有自己的尊严和（??）。

A.价值

B.想法

C.地位

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（???）的冲突，甚至被（???）。

2.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（???）的心，学会原谅他人。

3.尊重自己包括（???）、（???）、（???）和自我接纳等方面。

4.谈到尊重，我们往往关注（???）的人，忽视身边（???）的人。

5.反思作为（???）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和总结过去。如果（???），则能更好地把握现在和（???）。

6.反思的过程很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便提醒自己。

7.每个人都有可能（???），多听他人的意见，才能（???）。

8.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）自己。

9.反思可以让我学习（???）。

10.尊重自己还表现为维护自己的形象，（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思时时都能进行。（??）

2.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（??）

3.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。（??）

4.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（??）

5.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（??）

6.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（??）

7.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（?）

8.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（??）

9.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（??）

10.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题，共36分)

1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。

2.遇到下列情境，你会怎么做？

①同学不小心踩了你一脚：

②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：

③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。

3.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？

4.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？

5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

六.材料题(共2题，共16