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浙江金华永康市水旱灾害防御中心工作人员招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

2、政府大力推进医疗卫生事业改革，构建并完善大病救助体系，健全社会保障体系。这体现了政府的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：D

【解析】政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能等。社会职能是指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能，主要包括调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量，实行计划生育的职能等。建立健全大病救助体系和完善社会保障体系是政府履行调节社会分配、组织社会保障的职能，属于社会职能的范畴。所以该题体现了政府的社会职能。

3、公文的成文日期，正确的表示方法是（）。

A.2014/05/06

B.2014.5.6

C.2014/05/06

D.二零一四年五月六日

【答案】：A

【解析】公文的成文日期，数字应用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），而中文数字的表示方式不符合公文格式要求。选项中2014/05/06用斜杠分隔不符合规范，2014.5.6用小数点分隔也不符合规范，二零一四年五月六日是中文数字表示法不符合要求。但题目所给选项没有符合要求的正确格式，正常公文成文日期正确格式示例为2014年5月6日。

4、能给我国带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气的是（）。

A.寒潮

B.台风

C.旱灾

D.涝灾

【答案】：A

【解析】寒潮是一种大型天气过程，会造成沿途大范围的剧烈降温、大风和风雪天气。由寒潮引发的大风、霜冻、雪灾、雨凇等灾害对农业、交通、电力、航海以及人们健康都有很大的影响。

5、下列不属于公文发文办理主要程序的是（）。

A.拟办

B.拟稿

C.审核

D.发出

【答案】：A

【解析】公文发文办理的主要程序包括拟稿、审核、发出等。拟稿是撰写公文文稿，这是发文的起始环节；审核是对拟好的文稿进行全面审核把关，保证公文质量；发出则是将审核通过的公文发送出去。而拟办是由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，供有关领导审核定夺，它是收文办理的环节，不属于发文办理程序。所以不属于公文发文办理主要程序的是拟办。

6、具备对系统进行全面管理的技能，这体现了管理的（）。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】：C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力，具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控，这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

7、下列有关行政法的各项原则中，不属于程序正当原则的有（）。

A.行政公开原则

B.公众参与原则

C.回避原则

D.比例原则

【答案】：D

【解析】程序正当原则是行政法的重要原则之一，它包含行政公开原则、公众参与原则和回避原