2025年雅安市公务员行测真题及参考答案详解(实用).docxVIP

2025年雅安市公务员行测真题及参考答案详解(实用).docx

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雅安市公务员行测真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题90分)

一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)

1、[单选题]父母不可能整天与他们的未成年孩子呆在一起,即使他们能够这样做,他们也并不总是能够阻止他们的孩子去做可能伤害他人或损坏他人财产的事情。因此,父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚。如果以下一般原则成立,哪一项最有助于支持上面论述中的结论?()

A.人们只应该对那些他们能够加以控制的行为承担责任

B.在司法审判体系中,应该像对待成年人一样对待未成年人

C.未成年孩子所从事的所有活动都应该受到成年人的监管

D.父母有责任教育他们的未成年孩子去分辨对错

答案:A

解析:题干观点是“父母不能因为他们的未成年孩子所犯的过错而受到指责或惩罚”.理由是父母并不能完全控制他们的未成年孩子的行为。如果A项为真,说明父母无需为他们的未成年孩子的行为承担责任,从而支持了题干的观点。B项是无关项;C、D两项都削弱了题干的结沦。

2、[单选题]宜斯策略:是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略,即如果种群的大部分成员采用某种策略,而这种策略的好处是其他策略所比不上的,则这种策略就是进化上的稳定策略。

根据上述定义,下列属于宜斯策略的是()。

A.母狼为虎崽哺乳

B.通过人工授粉提高苹果产量

C.狼群中出现的争夺头狼的战争

D.幼小的羚羊见到獅子拔腿就跑

答案:D

解析:宜斯策略(EvolutionarilyStableStrategy,ESS)源于进化生物学,指种群中大部分成员采纳的、在进化中具有优势且无法被其他策略取代的行为模式。母狼哺乳虎崽属跨物种行为,并非狼群普遍策略;人工授粉是人为干预,非自然进化形成;争夺头狼属于个体竞争,风险较高且不具普遍性。幼羚羊遇敌逃跑是种群普遍行为,显著提升生存概率,符合ESS特征(参考约翰·梅纳德·史密斯相关理论)。

3、[单选题]既是我国地势第二、三级阶梯界线,又是农耕区与畜牧区界线的山脉是()。

A.太行山

B.长白山

C.巫山

D.大兴安岭

答案:D

解析:我国地势第二、三级阶梯的分界线为大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。农耕区与畜牧业区的分界线为大兴安岭—古长城一线。因此D项正确。

4、[单选题]“更开放、更节俭、更务实”,这些真切的感受______着中国经济稳步前行的步伐,也让仍在金融危机中徘徊的世界看到了中国的信心与力量。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.证明

B.昭示

C.展现

D.印证

答案:D

解析:根据句意可知,“更开放、更节俭、更务实”感受证明中国经济稳步前行的事实确实存在,而只有“印证”一词才具有这一含义。故选D。

5、[单选题]上世纪90年代,柯达被公认为全球最有价值的五大品牌之一,据统计,柯达掌握着至少1000项数字图像、影像专利。然而市场瞬息万变,巅峰之后,柯达难以挽回地开始走下坡路。当然,柯达也曾经尝试转型,比如它曾想将成功的商业模式复制到新拓展的药品和化学行业,但由于缺乏相关领域的技术和专长而告失败。与此同时,柯达不舍得放弃高利润率的胶卷业务而逐渐丢掉领先优势和创新的动力。这段文字旨在说明:()

A.昔日的努力和成就是企业最宝贵的财富

B.技术的不断创新和升级才是持续发展的保障

C.某一行业成功的商业模式难以复制到其他行业

D.企业的成功很难一劳永逸,市场优势往往昙花一现

答案:B

解析:文段通过柯达由盛而衰的经历,说明了创新对企业的重要意义。由“柯达不舍得放弃高利润率的胶卷业务而逐渐丢掉领先优势和创新的动力”可知,A项与句意相悖,排除。C、D项均未指出“创新”这一主导柯达命运的要素,故排除。本题答案为B。

6、[单选题]下列不属于心理学效应的是()。

A.晕轮效应

B.马太效应

C.破窗效应

D.配位效应

答案:D

解析:心理效应是某种人物或事物的行为或作用,引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应,是社会生活当中较常见的心理现象和规律。A项,晕轮效应又称“光环效应”,属于心理学范畴,是指人们对人的认知和判断往往只从局部出发,扩散而得出整体印象,是一种以偏概全的认知上的偏误。B项,马太效应是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。C项,破窗效应是指

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