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坚持原则

在喧嚣浮华的尘世行走太久，我们变得麻木，成为了为了活着而活着的行尸

走肉。这是因为我们在行走中失去了自我，失去了原则。

原则是什么？原则是一种坚定的信念，（是什么）对就是对，错就是错。这

看似简单的判断实际上并不容易，因为学生剽窃他人的劳动成果而将他们的成绩

判为零分并警告或将留级，这个决定看似正常，谁料引起轩然大波。毕竟这个决

定不仅仅是一次正误的裁决，它还决定学生的成绩，学生的升学，乃至可能影响

到学生的未来。人生在世，多少的情非得已！“文革”期间无数知识分子被迫害，

可他们还要些大字报检讨自己的过失，明眼人都知道这是错的，可谁敢提？时事

所逼，社会所迫，多少家庭反目为仇，相互检举。他们早已失去了原则，只是苟

且活着。而这位美国女教师却在社会舆论压力下，在家长学校的逼迫下，宁愿损

失自己的个人利益坚持了自己的原则，为了自己的信念而辞职。这种对自己以信

念为基础的原则的坚定与坚持，着实不易。

（是什么）原则本质上是对职业的尊重。她是一名教师，理应教育好学生如

何做人。抄袭作业看似事小，实际上剽窃他人劳动成果、想不劳而获就严重了。

这位教师不能想拔除学生们的劣根，所以想以决绝的方式根除。这是一位教师对

职分的尊重，更是对学生未来负责。倘若这位教师轻易妥协，那么她应该如何面

对这群学生？难道默认他们抄袭是对的？是出了名的直言谏臣，多次惹得唐

太宗怒火中烧，他并非不知道直言劝谏的后果，但这是他的职分，他必须担负起

来。这也正如为罪犯辩护的律师，在他们个人情感角度，也许他们也希望判罪犯

重刑。但是他们非但不能这样做，反之，他们还要努力查找证据，减除不应给予

罪犯的惩罚。这是律师对自己的职分的尊重，也是对人命、法理的尊重。坚守原

则使得这些职业人的认个崇高伟岸，放射光芒。

（怎么办）坚持原则的人是不计得失，不忘初心的人。这位教师明确自己做

这个决定的初衷，所以宁愿辞职也不屈从。然而很多人却因为走得太久，忘记了

为什么而出发。能够不忘初心实在难得。正如“留取丹心照汗青”的；“虽

九死其犹未悔”的；“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的他们都不计

生死，不忘初心，即使付出生命的代价也依旧坚守自己的原则，所以活得厚实、

沉稳。

坚守原则是对信念的坚持，是对职业的尊重，是对初心的珍惜。人生路漫漫，

只有坚守原则，才能活得更出彩，获得更真诚！

坚持原则活出真我

在喧嚣浮华的尘世行走太久，我们渐渐变得麻

木，成了为活着而活着的生物。这是因为我们在行

走中失去了自我，失去了原则。

原则是什么？原则是一种坚定正确的信念，对

就是对，错就是错。这看似简单的判断实际上并不

容易，因为学生剽窃他人的劳动成果而将他们的成

绩判为零分并警告或将留级，这个决定看似正常，

谁料引起轩然大波。毕竟这个决定不仅仅是一次正

误的裁决，它还决定学生的成绩，学生的升学，乃

至可能影响到学生的未来。在家长学校的逼迫下，

女教师宁愿损失自己的个人利益，也要坚持自己的

原则，为了自己正确的信念而毅然辞职。这种对自

己以信念为基础的原则的坚定与坚持，着实不易。

（为什么）人生在世，会有多少的情非得已！

纵然心存原则，也并非人人可以坚持。许多时候，

强大的外力，让人们不得不放弃原则，做一个苟且

偷生的人。“文革”期间，无数人被迫害，他们还要

写大字报检讨自己的过失，放弃自己的信念原则，

人人都知道这是错的，可又有几人能够以反抗独守

呢？时势所逼，社会所迫，多少家庭反目为仇，相

互检举。他们早已失去了原则，只为苟且活着。可

见，坚持原则是何等的艰难。

（怎么办1）坚持原则的人是不忘初心的，不

计得失人，甚至愿意付出生命代价的人。教师明确

自己做这个决定的初衷，是为了学生好的未来，这

是她的天职，所以宁愿辞职也不屈从。