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金华市公务员行测
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题90分）
一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）
1、[单选题]琵琶：木材：乐器
A．鼎：青铜：用具
B．水墨画：宣纸：工艺
C．浮雕：石块：建筑
D．竹简：竹片：书籍
答案:A
解析:“琵琶”和“乐器”是种属关系，“琵琶”和“木材”是成品和材料的关系，A项正确；“水墨画”是一种艺术作品，不是一种工艺，B项不正确；“浮雕”是一种艺术作品，不能说是一种建筑，C项不正确；“竹简”并不是一种书籍，只是古代一种书写的载体，若干竹简编缀在一起的叫“册”，D项不正确。
2、[单选题]一道多项选择题有
A、
B、
C、
D、E五个备选项，要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯一正确的选项。如果全凭猜测，猜对这道题的概率是()。
A．1/15
B．1／21
C．1／26
D．1/31
答案:C
解析:这道题涉及多选题的可能组合数计算。共有A-E五个选项，至少选两个的组合数为C(5,2)+C(5,3)+C(5,4)+C(5,5)=10+10+5+1=26种。题目要求唯一正确选项，随机猜测时概率为1/26。选项C对应此计算结果。概率论基础中的组合数求和原理。
3、[单选题]有一条河流从遥远的高山上流下来，经过了千山万水。当它要越过沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在沙里。“也许这就是我的命运，我永远也到不了传说中浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。这时候响起了一阵低沉的声音如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。”这是沙滇发出的声音。“如果想跨越这沙漠，你必须让微风带着你飞越沙漠，到达你的目的地。只要你愿意改变你现在的样子，让自己蒸发到微风中就可以了。”
这则故事告诉我们（）。
A．自信是成功的基石
B．他山之石，可以攻玉
C．凡事要以大局为重
D．迂回同样能够达到目的
答案:D
解析:这则寓言的核心在于突破固有思维实现目标的方法论。沙漠无法被直接穿越时，河流通过蒸发进入大气层借助风力完成空间跨越，揭示了当直线路径受阻时主动改变存在形态（物理迂回）与借助外力（策略迂回）的双重变通智慧。选项D精准对应迂回达到目的的辩证思维，区别于单纯强调自信或合作的其他选项，故事中物理相变与路径转换共同构成迂回的完整隐喻层。
4、[单选题]8，27，()，343，1331。
A．64
B．512
C．125
D．216
答案:C
解析:该数列考察质数的立方关系。数列各项依次为质数2、3、5、7、11的立方数，即23=8，33=27，53=125，73=343，113=1331。选项C为53=125，符合质数立方数列规律。选项A（64=43）、B（512=83）、D（216=63）均不属于质数立方，故排除。
5、[单选题]失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为：目的取向型失范行为、价值取向型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为，主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。根据上述定义，下列属于情感型失范行为的是：()
A．两名职校学生受李某之邀，一起为其被欺负的女友找对方“理论”，引发了一场殴斗
B．某校4名无聊的中学生为寻找乐趣，用烟头烫同学小明，甚至强迫其吞下他们的痰
C．一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙，趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”
D．中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后，多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据
答案:B
解析:情感型失范行为的定义要点是：①为了满足生理、心理或情感上的需要；②失范行为。A项是由于女友被欺负，C、D两项均是为了获取个人利益，三个选项的行为目的均不符合①。只有B项为了寻找乐趣而做出失范行为，符合定义。故答案选B。
6、[单选题]长江中下游地区虽然降水丰富，但也有旱灾，其主要是()。
A．春旱
B．伏旱
C．秋旱
D．冬旱
答案:B
解析:B项，中国大部分属于亚洲季风气候区，降水量受海陆分布、地形等因素影响，在区域间、季节间和多年间分布很不均衡，因此，旱灾发生的时期和程度有明显的地区分布特点。秦岭淮河以北地区春旱突出，有“十年九春旱”之说；黄淮海地区经常出现春夏连旱，甚至春夏秋连旱，是全国受旱面积最大的区域；长江中下游地区主要是伏旱和伏秋连旱，有的年份虽在梅雨季节，还会因梅雨
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