第2章 整式的加减 单元测试 2023-2024学年人教版七年级数学上册-A4.docxVIP

第2章 整式的加减 单元测试 2023-2024学年人教版七年级数学上册-A4.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE页

2023-2024学年人教新版七年级上册数学《第2章整式的加减》单元测试卷

一.选择题(共10小题)

1.(m﹣2)x2﹣2mx+1是一个一次二项式,则m=()

A.2 B.﹣2 C.±2 D.0

2.一个两位数的十位数字为a,个位数字为b,那么这个两位数可以表示为()

A.10ab B.10a+b C.10b+a D.ab

3.每个篮球a元,比每个足球便宜10元.篮球和足球各买一个,共需()元

A.a﹣10 B.a+10 C.2a+10 D.2a﹣10

4.下列说法正确的是()

A.没有最小的正整数,没有最大的负整数

B.在数轴上,原点两侧的数互为相反数

C.单项式的系数为﹣2

D.3m2n﹣3m+1是三次三项式

5.下列说法正确的是()

A.2x2﹣3xy﹣1的常数项是1

B.0不是单项式

C.3ab﹣2a+1的次数是3

D.﹣ab2的系数是﹣,次数是3

6.已知2a7x﹣yb17与是同类项,则x和y的值分别为()

A.5和1 B.1和5 C.﹣1和5 D.﹣5和1

7.已知m2=3m+3,则多项式2m2﹣6m+2024的值为()

A.2027 B.2028 C.2029 D.2030

8.下列各式中不能表示图中阴影部分面积的是()

A.3(x+2)+x2 B.x2+5x

C.(x+3)(x+2)﹣2x D.x(x+3)+6

9.已知单项式﹣x2my1+n与单项式3x4+nym可以合并同类项,则m+n的值为()

A.4 B.5 C.6 D.7

10.从前,一位庄园主把一块边长为2am的正方形土地租给租户李老汉.第二年,他对李老汉说:“我把这块地的一边增加bm(b<2a),相邻的另一边减少bm,变成长方形土地继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得李老汉的租地面积会()

A.减少a2m2 B.减少b2m2 C.增加b2m2 D.保持不变

二.填空题(共10小题)

11.如果代数式a2﹣2b+1的值为3,那么代数式:8﹣a2+2b的值等于.

12.若与﹣a2ybx+1是同类项,则xy的值为.

13.小明上学时走上坡路,速度为mkm/h,放学回家时,沿原路返回,速度为nkm/h,则小明上学和放学路上的平均速度为(用m和n的代数式表示).

14.若2m2+m=﹣1,则4m2+2m+5=.

15.若2x+3y+4z=10且y+2z=2,则x+y+z的值是.

16.已知甲、乙、丙均为含x的整式,且其一次项的系数皆为正整数.若甲与乙相乘的积为x2﹣4,乙与丙相乘的积为x2﹣2x,则甲与丙相乘的积为.

17.若单项式与﹣的差仍是单项式,则m﹣2n=.

18.小王利用电脑设计了一个程序:当输入实数x时,输出的数比x的平方小1,若输入2a,则输出的数是.

19.已知多项式a2b|m|﹣2ab+b9﹣2m+3为5次多项式,则m=.

20.如果一个自然数M能分解成A×B,其中A和B都是两位数,且A与B的十位数字之和为10,个位数字之和为9,则称M为“十全九美数”,把M分解成A×B的过程称为“全美分解”.那么2100是否是“十全九美数”?(填“是”或“否)”;若自然数M是“十全九美数”,“全美分解”为A×B,将A的十位数字与个位数字的差,与B的十位数字与个位数字的和求和记为S(M):将A的十位数字与个位数字的和,与B的十位数字与个位数字的差求差记为T(M).当能被5整除时,则满足条件的最小自然数M为.

三.解答题(共7小题)

21.阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2的结果是;

(2)已知x2﹣2y=4,求2﹣3x2+6y的值.

22.请阅读下面材料,完成相应的任务:

“速算”指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算.如:十位数字相同,个位数字的和为10的两个两位数相乘时,它的“速算”方法是:用100乘十位数字,再乘比十位数字大1的数,所得的结果加上两个个位数字的积,就得到这两个两位数的积.

如:24×26=100×2×3+24,其结果为624,48×42=100×4×5+16,其结果为2016.

您可能关注的文档

文档评论(0)

大白艺daddy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档