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知功能评定量表操作及评分

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Loewenstein认知功能评定量表操作及评分标准

一、使用说明

1.使用LOTCA前，请仔细阅以下对各项测试的描述以及正确的操作方法。

2.绝大部分测试项目的评分都是从1分（最低）到4分（最高），但以一F测试项除

外：①三个物品分类测试项评分从1分（最低）到5分（最高）；②两个定向测试项评分从

1分（最低）到8分（最高）。

3.各项测试中，被测试对象和评定员应采取并排座位的方式，但以下测试项应采

取面对面的座位方式：①空间知觉项和②动作运用项.

4.每个测试项结束后，评定员都应该问被测试对象：”此项是否已经完成?”然后

再给被测试对象打分。评定表格上每项测试项后面的空白用以填写备注。

5.脑损伤的病人容易疲劳。疲劳时有些病人会自行表达出来，但也有些无法意识

到自身疲劳。因此，评定员如果发现被测试对象出现动作变缓或者不安，应暂停测

试，等过些时间再继续评定。评定结束时，评定员应该记录评定所需要的时间以及是

否分次完成评定。

6.评定员应根据整个评定过程中对被测试对象的观察，客观评价出其注意力和专

注力的水平。

二、评分标准

A.定向

如果被测试对象的理解能力有问题（如感觉性失语），则不能进行此项评定。如果被

测试对象的理解力良好而只是表达困难，可以让其由评定员提供的多项选择中选择

是或不是的回答。

1.地点定向（0P）

方法：评定员就下列问题向被测试对象提问.

（1）你现在是在什么地方？

（2）我们现在在哪个城市里？

（3）你住在哪里?你的准确住址是哪里？

4（）来这里之前你在叶么地方呆过？

对于语言或记忆障碍的病人可以使用多项选择。评定员提出3个选项供被测试对

象选择，其中包含一个正确答案。

评分：被测试对象每答对一个问题，得2分：

如果在给予多项选择后才能答对，得1分。

最低得分：1分（全部回答错误，或在给出多选项后只答对一题）：

最高得分：8分（无需给出任＜可选项，全部题目回答正确）。

2.时间定向0（T）

方法：评定员就下列问题向被测试对象提问。

1（）今天是星期几?现在是哪个月份?今年是哪一年？

2（）现在是哪个季节？3（）现在几点钟了？

4（）你住院多长时间了?（如果被测试对象未住院，评定员可以问：你生病有多

长时间了?或，你不舒服有多长时间了?”）

对于语言或记忆障碍的病人，可以使用多项选择。评定员会提出3个选项供被测

试对象选择，其中包括一个正确答案。

评分：被测试对象每答对一个问题，得2分：

如果在给予多项选择后才能答对，得1分。

最低得分：1分（全部回答错误，或在给出多选项后只答对一题）；

最高得分：8分（无需给出任］可选项，全部题目回答正确）。B.视知觉

3.物体识别0（1）

需要使用测试箱中的物体识别卡片（蓝色）和测试图册的第1-4页。

方法：

•命名：评定员向被测试对象展示8种日常用品的卡片：椅子、茶壶、手表、钥

匙、鞋子、自行车、剪刀、眼镜，要求被测试对象说出每件物品的名称。注意：按照

以上提供的顺序来排列卡片进行提问，不要用数字在卡片的背后标号来排列顺序。

3分：通过命名、理解和近似配对的方式，被测试对象可以识别最少4个物

品4（-7个）。

4分：通过命名、理解和近似配对的方式，被测试对象可以识别所有物品。

注：按照以上提供的顺序来排列卡片并提问，不要用数字在卡片的背后标号来排

列顺序。

5.图形重叠识别O（F）

需要使用测试箱中的图形重叠卡片（绿色）和测试图册的第9-10页。

方法：评定员向被测试对象展示两张图形重叠识别卡片，每张识别卡上面有三个

物体重叠在一起：香蕉，梨子，苹果；钳子，锄头，锯子。

评定员问被测试对象：”卡片上画的是什么？

如果被测试对象在几何图形