青科大软件工程培养方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

青岛科技大学软件工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备扎实的计算机科学与技术基础，掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事软件开发、测试、维护和项目管理等工作的高级应用型人才。

二、培养规格

1.知识要求

-掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。

-熟悉软件工程的基本理论、方法和工具。

-了解计算机硬件、操作系统、计算机网络、数据库等基础知识。

2.能力要求

-具备软件需求分析、设计、开发、测试和维护的能力。

-具备使用编程语言进行软件设计和实现的能力。

-具备软件项目管理、团队协作和沟通的能力。

-具备独立思考、创新意识和解决问题的能力。

3.素质要求

-具有良好的科学素养和职业道德。

-具有较强的团队协作精神和沟通能力。

-具有良好的心理素质和适应能力。

-具有终身学习的意识和能力。

三、课程体系

1.公共基础课程

-大学英语

-高等数学

-线性代数

-概率论与数理统计

-思想政治理论

-体育

-军事理论

2.专业基础课程

-计算机组成原理

-操作系统

-数据结构

-离散数学

-程序设计基础

-数据库原理

-计算机网络

3.专业核心课程

-软件工程

-软件需求分析

-软件设计

-软件测试

-软件项目管理

-UML建模

-程序设计语言（如Java、C++等）

4.实践环节

-课程设计

-毕业设计

-实习

-校外实训

四、教学安排

1.理论教学

-采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学方法。

-注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和创新能力。

2.实践教学

-通过课程设计、毕业设计、实习和校外实训等环节，提高学生的实践能力和工程素养。

3.科研创新

-鼓励学生参与教师的科研项目，培养学生的科研兴趣和创新能力。

五、质量保障体系

1.教学管理

-建立健全的教学管理制度，确保教学质量和教学效果。

2.师资队伍

-加强师资队伍建设，提高教师的学术水平和教学能力。

3.教学质量监控

-定期开展教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题。

4.学生评价

-建立科学的学生评价体系，全面评价学生的综合素质和能力。

六、就业前景

青岛科技大学软件工程专业毕业生可在以下领域就业：

1.软件开发公司

2.互联网公司

3.企业信息部门

4.政府机关

5.科研机构

随着信息技术的快速发展，软件工程专业的就业前景广阔，毕业生具有良好的就业前景。

七、总结

青岛科技大学软件工程专业培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高级应用型人才。通过合理的课程体系、教学安排和质量保障体系，培养学生扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的综合素质，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

第2篇

一、培养目标

青岛科技大学软件工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机科学和软件工程基本理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、企事业单位从事软件开发、软件测试、项目管理、技术支持等工作的高级工程技术人才。

二、培养规格

1.思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德和职业道德，具备较强的社会责任感和团队协作精神。

2.文化素养：具备扎实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的审美情趣和人文素养。

3.专业知识：掌握计算机科学和软件工程的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉软件工程的方法、技术和工具，具备独立进行软件设计、开发、测试和维护的能力。

4.实践能力：具备良好的编程能力，能熟练运用至少一门编程语言进行软件开发；具备软件项目管理、团队协作和沟通能力；具备一定的科研能力，能参与软件工程相关的研究项目。

5.创新能力：具备创新意识，能够提出新的软件工程解决方案，具备解决复杂工程问题的能力。

6.国际视野：了解国际软件工程发展趋势，具备一定的英语听说读写能力，能够阅读和撰写英文技术文档。

三、课程体系

1.通识教育课程：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学物理、大学英语、线性代数、概率论与数理统计、大学化学、体育、军事理论等。

2.专业基础课程：包括计算机组成原理、操作系统、数据结构、计算机网络、离散数学、数据库原理、软件工程导论、编译原理等。

3.专业核心课程：包括软件需求分析、软件设计、软件测试、软件项目管理、软件