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2025届广西柳州市城中学区龙城中学中考生物模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、我市某初中学校一名生物教师到西藏参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（）

A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板

2、下列各项实验设计不能实现实验目的是（）

A．甲探究光合作用需要光 B．乙验证呼吸作用产生二氧化碳

C．丙探究光合作用产生氧气 D．丁验证蒸腾作用产生水

3、科学家推测，到本世纪中叶，大气中的二氧化碳等温室气体可能比现在增加60%，比工业化革命前增加1倍。这样，地球将平均升温2～3℃，某些地区将上升8℃以上，有的地区甚至更高。以下不属于人为因素产生温室气体的是

A．火山喷发、太阳活动B．矿物燃料的燃烧

C．砍伐森林D．制冷设备及泡沫塑料的使用

4、下图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（）

A．过程①发生在输卵管中

B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄

C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化

D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同

5、某生物兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下：下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是()

时间（分钟）

环境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮

9

7

6

5

5

4

3

1

0

阴暗

1

2

3

4

5

6

6

8

10

A．提出问题是：鼠妇要生活在阴暗潮湿地方吗

B．该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验

C．探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果

D．该探究实验的结论是10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中

6、关于传粉的说法，错误的是（）

A．单性花要进行传粉只能进行异花传粉 B．两性花都进行自花传粉

C．不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良????? D．黄瓜进行异花传粉

7、人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是（）

A．图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力

B．图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外

C．过程②③都是通过气体扩散来完成的

D．经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血

8、细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是（??）

A．营养组织 B．机械组织 C．输导组织 D．保护组织

9、如图为“板蓝根颗粒”部分说明书截图，下列说法正确的是（）

A．药物“板蓝根颗粒”属于非处方药

B．药物“板蓝根颗粒”属于处方药

C．该药口味甜，可以每日多次服用

D．使用“板蓝根颗粒”前，只要阅读图示内容，根本不需要阅读该药的说明书看清生产日期和保质期，就可以确保安全用药

10、关于“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“落红不是无情物，化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识，下列叙述不正确的是（）

A．桃的结构层次：细胞→组织→器官→植物

B．桃花结果需经过：开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成

C．细菌培养的一般方法：配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养

D．植物进化的大致历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物

11、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）

A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活

B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物

12、控制细胞与外界环境之间进行物质交换的细胞结构是（）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体

13、生物多样性不包括

A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性

C．生物数量的多少 D．生态系统的多样性

14、科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞（ips），利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，下图为该技术的操作流程模式图，据此下列分析叙述，错误的是（）

A．过程a表示的是分化过程

B．图中各细胞内的染色体数目均相同

C．干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病