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2025年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
可能用到的相对原子质量:H~1 C~12 O~16 Na~23 Mg~24
Cl~35.5 Ca~40 Fe~56 Cu~63.5
一、选择题〔此题共18小题,每题只有一个选项符合题意。第小题1分,共18分〕
以下气体中能供给呼吸的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳2.以下几种常见的饮料中,富含蛋白质的是
A.苹果汁 B.矿泉水 C.纯牛奶3.以下试验操作错误的选项是
D.水蒸气D.西瓜汁
A.倾倒液体 B.读取液体体积 C.稀释浓硫酸 D.检查装置气密性
4.2025年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。以下做法不符合这一主题的是A.工业废水处理后再排放 B.使用共享自行车代替汽车出行C.开发利用各种清洁能源 D.大量使用农药提高家作物产量
我们穿的通常是由纤维织成的,以下属于纤维的是
A.羊毛 B.锦纶 C.腈纶 D.涤纶6.建全国文明城市,保“舌尖上的安全”,以下做法符合食品安全要求的是
A.甲醛溶液保鲜食物 B.问题食盐制止销售
C.亚硝酸钠调味食物 D.霉变花生洗净食用7.以下物质的化学式写法错误的选项是
A.氧化镁写为MgO
B.氧化锌写为ZnO
C.氧化铁写为FeO
D.氧化钙写为CaO
8.以下物质属于纯洁物的是
A.铁矿石 B.自来水
C.蒸馏水
D.不锈钢
KClO3中Cl元素的化合价是
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
以下化学肥料属于复合肥料的是
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3
以下是探究灭火原理的四个试验,其中说法不正确的选项是
试验Ⅰ 试验Ⅱ 试验Ⅲ 试验ⅣA.试验Ⅰ中蜡烛熄灭、试验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火B.通过上述试验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C.试验Ⅲ中蜡烛熄灭,由于稀盐酸与小苏打反响生成二氧化碳隔绝了空气D.试验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
以下固体物质溶于水的过程中,溶液温度显著上升的是
氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.蔗糖
工业制漂白粉的化学方程式为:2Ca(OH)2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O,则X为A.CaClO B.Ca(ClO)2 C.Ca(ClO)3 D.Ca(ClO)4
除杂是化学试验的重要环节,以下试验方法能到达试验目的是
试验目的
A 除去CO中混有的少量CO2B 除去O2中混有的H2O
除去KCl中混有的MnO2
除去KNO3溶液中混有的K2CO3
试验方法
通过灼热的氧化铜粉末将气体通过氢氧化钠溶液
加足量水溶解,过滤,蒸发结晶
参加足量稀盐酸,充分反响后,蒸发结晶
某同学为了测定生铁样品中铁的质量分数,将60g稀盐酸分3次参加到盛有4g该样品的烧杯中〔样品中只有铁与稀盐酸反响〕,所得数据如下表,则以下说法中正确的选项是
试验次数
物质质量
参加稀盐酸的质量/g
充分反响后剩余固体的质量
第1次
20
2.6
第2次
20
1.2
第3次
20
0.1
第1次和第2次产生氢气的质量不同
第2次和第3次剩余固体中均有铁
第3次充分反响后溶液中溶质只有FeCl2D.生铁样品中铁的质量分数为97.5%
取肯定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸,有气泡产生。以下说法正确的选项是
滤渣中肯定有Fe B.滤液中肯定含有Cu(NO3)2
C.滤渣中肯定有Al B.滤液中肯定没有Fe(NO3)217.在探究盐酸的性质时,以下试验中测得溶液pH的变化符合右图的是 pH
向盐酸中袈裟稀释
向盐酸中参加硝酸银溶液C.向盐酸中参加氯化钠溶液
D.向盐酸中参加氢氧化钡溶液18.化学学习让我们有了很多收获,以下归纳总结不完全正确的一组是
7
0 参加液体质量/g
A.保护金属资源
①有打算、合理开采金属矿物
②加强金属制品的回收再利用
③钢铁外表刷上油漆,防止钢铁生锈
C.关注试验安全
①不能把鼻孔凑到容器口闻药品
②不能用手接触药品
③不能尝任何药品的味道
B.归纳物质性质
①汽油、洗涤剂都能溶解油污
②铁丝、红磷都能在空气中燃烧
③氢气、一氧化碳都能复原氧化铜
D.鉴别常见物质
①区分氯酸钾和高锰酸钾
②区分硬水和软水:加肥皂水后搅拌
③区分过氧化氢溶液和水:参加MnO2观看现象
二、填空题〔此题共2个小题,化学方程式每个1分,其余每空0.5分,共6.5分〕
19.〔1.
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