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大班开学第一周小结
一、整体情况概述
新学期伊始，大班幼儿怀揣着期待与好奇重返校园。这一周，孩子们迅速调整状态，积极融入集体生活，整体表现良好。尽管个别幼儿在适应新环境、新规则时稍显迟缓，但在老师和同伴的帮助下，逐渐跟上班级节奏，为新学期的学习与生活奠定了良好基础。
二、教学活动开展情况
课程衔接与兴趣激发：本周教学围绕幼小衔接与幼儿兴趣展开。在语言活动中，通过绘本共读《大卫上学去》，以生动有趣的故事引导幼儿提前感受小学生活，激发他们对学习的向往，同时锻炼语言表达与理解能力。孩子们积极分享自己对小学生活的想象，课堂氛围活跃。数学活动则从简单的数字游戏切入，如“数字接龙”“找数字宝藏”，让幼儿
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