部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪种行为会让自己的形象受损？（??）

A.借别人的书及时归还

B.抄袭别人的作业

C.遵守交通规则过马路

2.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

3.“晏子使楚”这则故事告诉我们（??）。

①只有自己尊重自己，别人才会尊重你

②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重

④自尊的人最看重自己的人格

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①④

4.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（??）。

A.内容

B.流程

C.作用

5.解决冲突的最好办法是（??）。

A.忍耐

B.报复

C.宽容

6.下列能体现反思的名人名言的是（??）。

①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民

②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④

二.填空题(共6题，共28分)

1.反思作为（???）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（???）、分析和（???）过去。

2.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（???）。国家尊重和保障（???）。中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

3.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

4.反思，一开始也许有（???），一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

5.如果主动反思，能更好地把握（???）和（???）。

6.在生活中，我们会遇到（???）的人，其中很多人是我们非常（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（??）

2.善于反思，有利于我们走向成功。（??）

3.宽容的人更容易在社会上立足。（??）

4.如果有人惹我生气，无论谁劝我，我都不会原谅他。（???）

5.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

6.小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共24分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例？

2.经常反思对我们有什么好处？

3.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。

4.具体说一说我们应该如何进行反思。

5.怎样才能做到适度维护自己呢？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.材料题(共2题，共20分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。

阅读材料，简要回答问题：

（1）小莉是如何化解心中苦恼的？

（2）我们应该如何正确对待别人的过失？

（3）学会宽容有何重要意义？

2.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。

（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？

（2）要想得到同学们的继续