2024文化教育职业技能鉴定模拟试题附参考答案详解【巩固】.docxVIP

2024文化教育职业技能鉴定模拟试题附参考答案详解【巩固】.docx

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文化教育职业技能鉴定模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)下列有关发货单位和收货单位查询服务的表述,不正确的是

A.发货单位的差错处理必须有专人负责查询,应根据查询内容,从发运过程中的凭证记录迅速进行查询

B.发货单位的查询信件应进行收发文编号归档,以利查询工作前后连贯,有查有复,有头有尾

C.收货单位对包件内的出版物与调拨单内容不符的查询,应向发货单位提供发货清单号、出版物名称、定价、应发数量和实收数量等内容

D.发货单位的查询一般应填写《发货差错查询单》,由发货单位向收货单位提出,急需解决的查询,可用电话查询

正确答案:D

2、(单选题)下列选项中,()是按出版物消费者购买决策的程度区分的购买行为。

A.理智型

B.明显决策型

C.不定型

D.冲动型

正确答案:B

3、(单选题)找出下面的音节码中不是音节特定码的是

A.XBIU

B.DZIE

C.XZIE

D.XBA

正确答案:D

4、(单选题)()胶片一般应保存在0℃以下。

A.一般彩色感光材料

B.黑白正片和照相纸

C.中速黑白负片

D.专业型彩色负片或反转片

正确答案:D

5、(单选题)与汉语拼音韵母完全相同的韵码有

A.15个

B.34个

C.5个

D.9个

正确答案:A

6、(单选题)理论工作“四大平台”:马克思主义理论研究和建设工程、中国特色社会主义理论体系研究中心、马克思主义学院

A.影视宣传阵地

B.图书报刊行业

C.党的宣传阵地

D.报刊网络理论宣传阵地。

正确答案:D

7、(单选题)出版物购进必须坚持()原则,要严把出版物内容的质量关,坚决不进内容不好、质量低劣、粗制滥造的出版以及盗印等非法出版物。

A.价格第一

B.质量第一

C.数量第一

D.利润第一

正确答案:B

8、(单选题)从简单分类来讲,辅导员属于教师。

A.德育

B.智育

C.任课

D.管理

正确答案:A

9、(单选题)统一资产、统一经营、集中管理、分散销售是()的特点

A.直营连锁店

B.自愿连锁店

C.特许连锁店

D.契约连锁店

正确答案:A

10、(单选题)《红楼梦》中“潇湘馆”是()的住处。

A.薛宝钗

B.贾宝玉

C.林黛玉

D.李纨

正确答案:C

二、多选题(1小题,每小题2分,共计2分)

1、(多选题)教育现代化的主要内容有

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、(填空题)2010年国家图书馆出版社出版了第()版《中国图书馆分类法》。

正确答案:5

2、(填空题)?辅导员是开展()是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

正确答案:大学生思想政治教育的骨干力量

3、(填空题)课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。

正确答案:教学计划、教学大纲、教科书

四、判断题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、(判断题)公共图书馆、科学图书馆与高等院校图书馆是我国图书馆的三大支柱。

正确答案:

正确

2、(判断题)消费者选购出版物地点的先决条件,一般集中表现为名店、大店效应和购买方便这两点上,出版物发行单位的地点适宜、营业时间合适、开架销售,等等,是购买方便的表现形式

正确答案:

正确

3、(判断题)与会代表的座次可行业系统的不同排列

正确答案:

正确

4、(判断题)构图中的“破”含义是对照片画面里过分死板的线条或大面积块采取措施,目的是改变构图的死板,使构图生动起来。

正确答案:

正确

5、(判断题)接待外宾时.要热情亲切.可以说“您真有福啊”

正确答案:

错误

6、(判断题)中学小学教材由国家教育委员会审定或者组织审定,由新闻出版署或者省、自治区、直辖市新闻出版局揭指定的电子出版物出版、复制、发行单位承担出版、复制、发行。

正确答案:

正确

7、(判断题)儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律

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