2025年重庆市铜梁区教育事业单位面向铜梁籍应届毕业教育部直属师考前自测高频考点模拟试题附答案详解（.docx

2025年重庆市铜梁区教育事业单位面向铜梁籍应届毕业教育部直属师考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、维护文件的高度严密性是指（）。

A.公文的保密性

B.公文语言结构严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

【答案】：B

【解析】维护文件的高度严密性主要是从文件自身的语言结构角度来说的。文件的语言结构严密，能够准确清晰地表达内容，避免出现歧义、漏洞等情况，从而保证文件的权威性和有效性。公文的保密性侧重于对文件内容的保护，防止信息泄露；公文行文程序的严密强调的是文件从起草到发布等一系列流程的规范；施行办法的严密主要针对文件所涉及措施实施方面。所以维护文件的高度严密性是指公文语言结构严密。

2、依据民法规定，当事人在合同中既约定违约金又约定定金的，若一方违约，另一方（）。

A.只能请求适用定金条款

B.只能请求适用违约金条款

C.可以同时适用定金条款和违约金条款

D.可以选择请求适用定金条款或违约金条款

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，当当事人在合同中既约定违约金又约定定金时，若一方违约，另一方只能在定金条款和违约金条款中择一适用，而不能同时适用定金条款和违约金条款。这是因为定金和违约金都具有补偿性与惩罚性，同时适用会使违约方承担过重责任，有失公平，也违背了民法的公平原则和补偿性为主、惩罚性为辅的违约责任承担理念。此外，不同选择对守约方的权益保障程度有别，守约方拥有选择权，可根据实际损失、违约情形等因素综合考量，选择对自身最为有利的条款以维护自身合法权益。

3、下列关于部门规章写作要求，不正确的是（）。

A.不能与宪法、法律、行政法规相抵触

B.效力低于宪法、法律、行政法规

C.效力等同于其他规范性文件

D.适用范围是全国

【答案】：C

【解析】部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定，在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件。因此部门规章不能与宪法、法律、行政法规相抵触，其效力低于宪法、法律、行政法规。同时，部门规章的适用范围是全国。而其他规范性文件是指除法规、规章以外的其他规范性文件，其效力层级低于部门规章，所以部门规章的效力不等同于其他规范性文件，该表述错误。

4、《事业单位人事管理条例》规定，事业单位（）工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。

A.新聘用

B.新录用

C.新接收

D.新任命

【答案】：A

【解析】《事业单位人事管理条例》规定事业单位新聘用工作人员应面向社会公开招聘，存在国家政策性安置、按人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外的情况。“新录用”一般用于公务员招考等表述；“新接收”语义宽泛，未准确体现招聘这一行为；“新任命”通常是指上级对人员职务的委派，并非招聘的概念。所以这里应选新聘用。

5、在下列几种应用文中，具有公文法定效用的是（）。

A.倡议书

B.讲话稿

C.调查报告

D.介绍信

【答案】：C

【解析】公文法定效用是指公文具有权威性和约束力等法定效力。倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章，不具有公文法定效用。讲话稿是领导或有关人员在会议、活动等场合发表讲话的文稿，一般不具备公文的法定权威性和效力。调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，用以指导工作，它是一种事务性文书，不具有公文的法定效用。介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，不属于法定公文，不具备公文的法定效用。但在一些情况下，经过法定程序制发的调查报告可以作为公文附件等发挥法定效用，而其他选项基本不具备公文法定效用。所以具有公文法定效用的是调查报告。

6、在握手时，应该遵循一定的握手礼仪规范。下列说法正确的是()

A.可用左手

B.首次握手，不能超过10秒钟

C.可交叉握手

D.上下属之间握手，上属先伸手

【答案】：D

【解析】握手应使用右手，首次握手时间一般在三秒以内，且不要交叉握手。考点：心理素质与社

7、拟写函的目的不包括（）。

A.商洽工作

B.询问问题

C.请求批准

D.寻求帮助

【答案】：D

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。商洽工作是函常见的用途，双方就某些事务进行协商沟通；询问问题可以通过函向相关单位询问信息等；请求批准多用于向有关主管部门请求批准事项；而寻求帮助