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最新《我的大学》阅读试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《我的大学》的作者是（）

A.列夫·托尔斯泰B.高尔基C.陀思妥耶夫斯基D.屠格涅夫

答案：B。马克西姆·高尔基是苏联著名作家，《我的大学》是他自传体三部曲中的第三部，另外两部是《童年》《在人间》。列夫·托尔斯泰代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等；陀思妥耶夫斯基代表作有《罪与罚》等；屠格涅夫代表作有《父与子》等。

2.书中主人公阿廖沙来到喀山，想进（）学习。

A.莫斯科大学B.喀山大学C.圣彼得堡大学D.基辅大学

答案：B。在《我的大学》中，阿廖沙满怀希望来到喀山，就是想进入喀山大学学习，以追求知识和改变命运。

3.阿廖沙在伏尔加河的轮船上认识的厨师是（）

A.斯穆雷B.杰连科夫C.古利·普列特尼奥夫D.霍霍尔

答案：A。斯穆雷是阿廖沙在伏尔加河轮船上认识的厨师，他善良、智慧，对阿廖沙的成长产生了一定影响。杰连科夫是阿廖沙在喀山结识的一个进步青年，开办了一家面包店；古利·普列特尼奥夫是阿廖沙的朋友，是个医科学生；霍霍尔是阿廖沙在《在人间》中认识的一个正直的人。

4.下列人物中，不属于阿廖沙在喀山的朋友的是（）

A.杰连科夫B.拉甫罗夫C.克罗泡特金D.普列特尼奥夫

答案：C。杰连科夫是阿廖沙在喀山开办面包店的朋友，和他一起交流进步思想；拉甫罗夫也是阿廖沙在喀山接触到的具有进步思想的人；普列特尼奥夫是医科学生，和阿廖沙关系很好。而克罗泡特金是俄国地理学家、无政府主义运动的重要活动家，并不是阿廖沙在喀山的朋友。

5.阿廖沙在喀山靠（）维持生活。

A.打零工B.奖学金C.家里资助D.偷抢

答案：A。由于经济困难，阿廖沙无法顺利进入大学学习，只能靠打零工来维持生活，如搬运货物、扫院子等。他没有获得奖学金，家里也无法给予他足够的资助，他也不是靠偷抢这种不正当手段生活。

6.阿廖沙参加的革命小组讨论的主要话题不包括（）

A.马克思主义B.无政府主义C.自由主义D.封建礼教

答案：D。在当时的革命小组中，大家积极探讨各种进步思想，马克思主义是重要的讨论内容，很多人希望通过马克思主义理论来改变社会现状；无政府主义也在讨论范围内，一些人受其思想影响；自由主义也是当时流行的思想观念。而封建礼教是他们要反对和批判的对象，不是讨论的主要话题。

7.阿廖沙在面包坊工作时，和他一起工作的面包师是（）

A.米哈伊尔B.彼得C.斯捷潘D.萨沙

答案：C。斯捷潘是阿廖沙在面包坊工作时的同事，面包师。米哈伊尔、彼得、萨沙并不是这个情境下与阿廖沙一起工作的面包师。

8.阿廖沙对（）的学说产生了浓厚的兴趣。

A.列宁B.马克思C.恩格斯D.傅立叶

答案：D。在书中，阿廖沙对傅立叶的空想社会主义学说产生了浓厚兴趣，傅立叶的思想让阿廖沙看到了一种新的社会构建模式。虽然马克思、恩格斯的理论也在当时的进步圈子里传播，但文中着重体现了阿廖沙对傅立叶学说的关注；列宁在当时还未成为阿廖沙特别关注的人物。

9.书中描写的喀山的社会环境是（）

A.和谐稳定B.充满希望C.贫富差距大D.文化单一

答案：C。喀山存在着明显的贫富差距，富人们过着奢华的生活，而像阿廖沙这样的穷人则为了生计奔波，靠打零工艰难维持生活，社会阶层分化严重。书中并没有体现出和谐稳定、充满希望的氛围，同时喀山的文化也并非单一，有各种进步思想在交流碰撞。

10.阿廖沙在经历了一系列的事情后，他的思想（）

A.变得更加迷茫B.更加坚定地追求进步和真理C.变得保守D.放弃了对未来的期望

答案：B。在《我的大学》中，阿廖沙经历了生活的困苦、参加革命小组的讨论等一系列事情，这些经历让他更加坚定地追求进步和真理，他在实践和学习中不断成长，对社会有了更深刻的认识，也更明确了自己的方向。他没有变得更加迷茫、保守，也没有放弃对未来的期望。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《我的大学》是高尔基自传体三部曲的第____部。

答案：三。高尔基自传体三部曲依次为《童年》《在人间》《我的大学》。

2.阿廖沙来到喀山后，住在____开办的面包店里。

答案：杰连科夫。杰连科夫开办了面包店，阿廖沙在喀山期间住在那里，并且在这里结识了很多进步青年，交流思想。

3.阿廖沙在伏尔加河轮船上，厨师斯穆雷教他____。

答案：认字读书。斯穆雷善良且有一定文化，他教阿廖沙认字读书，开启了阿廖沙知识学习的新旅程。

4.书中提到的革命小组讨论的场所经常在____。

答案：杰连科夫的面包店。杰连科夫的面包店