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- 2025-06-25 发布于山东
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六年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
2.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
3.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
4.每个人都有自己的尊严和(??)。
A.价值
B.想法
C.地位
5.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
6.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
7.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
8.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。
A.非可再生能源
B.清洁能源
C.可再生能源
9.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。
A.海洋
B.陆地
C.海底
10.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
二.填空题(共10题,共62分)
1.中国高举和平、(???)、合作、(???)的旗帜。
2.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
3.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.和平是当前国际社会的(???),局部战争的频率和规模均呈(???)趋势。(???)来之不易,值得(???)。
7.宽容,并非是窝囊,而是一种(?????)精神,是人们不可缺少的(?????)。(?????)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。
8.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
9.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。
10.反思作为(???)活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
2.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
3.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
4.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
5.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。(??)
6.世界贸易组织有164个成员国。(?)
7.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)
8.中国是四大文明古国之一。(??)
9.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。(??)
10.科技的每次进步对人类都是百利而无一害。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线。
第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟
亚马孙平原?????????????殷墟
古巴比伦?????????????楔形文字
《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原
2.我
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